下列有關(guān)二氧化碳的敘述:①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;②二氧化碳是由兩個氧原子和一個碳原子組成的;③二氧化碳分子里含有兩個氧元素和一個碳元素;④每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的;⑤二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成。其中正確的是( )
有關(guān)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的表述方法,一般要注意:“宏觀對宏觀,微觀對微觀”。元素和物質(zhì)屬于宏觀概念,使用時只能論種類,不能論個數(shù);而分子、原子、離子等屬于微觀概念,使用時既可論種類,也可論個數(shù)。通常物質(zhì)的組成用元素,而分子的構(gòu)成等用原子。在上述五種敘述中②錯在兩個氧原子和一個碳原子只能構(gòu)成一個二氧化碳分子,而不能組成宏觀物質(zhì)二氧化碳。③不僅錯在將宏觀和微觀搞混,而且也違背了元素不能論個數(shù)的原則。⑤與③有類似錯誤,所以只有①和④是正確的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
(4分)從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空(每空只填一種物質(zhì))。
(1)最常用的溶劑 ;
(2)天然氣的主要成分是 ;
(3)常用做建筑材料的鹽是 ;
(4)廚房用的酸性調(diào)味品是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(5分)寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
(1)空氣中含量最高的物質(zhì) ;
(2)紅磷燃燒的產(chǎn)物______________;
(3)含三種元素的汽車燃料 ;
(4)可用于制作“葉脈書簽”的堿 ;
(5)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是
A.5H2O——5個水分子 | B.——1個鈉離子 |
C.3Fe3+——3個鐵原子 | D.2O——2個氧元素 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
學(xué)完初中化學(xué)知識,化學(xué)老師要求同學(xué)們整理一下初中化學(xué)知識,下列整理的有關(guān)化學(xué)的知識內(nèi)容完全正確的一組是 ( )
A
| 化學(xué)之最
| B
| 符號中數(shù)字“2”的意義
|
地殼中含量多的金屬元素:Fe 人體中含量最多的金屬元素:Ca 空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì):N2
| 2O:兩個氧分子 :一個氧離子帶兩個單位負電荷 O2:兩個氧原子
|
C
| 化學(xué)記錄
| D
| 物質(zhì)及其應(yīng)用
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托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.62g 量筒量取9.26mL水 pH試紙測純堿溶液pH為12.3
| 一氧化碳:工業(yè)上煉鐵 食鹽:醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水 碳酸氫鈉:面食發(fā)酵粉
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(1)按要求寫出下列反應(yīng)方程式
①鹽酸除鐵銹
②用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
③在440℃和800個大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉
(2)有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。失去電子,化合價升高的物質(zhì)是還原劑;得到電子,化合價降低的物質(zhì)是氧化劑。
反應(yīng)4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+NxOy+5H2O中,NxOy的化學(xué)式為 ,還原劑是 。
上述(1)中的三個反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ,屬于氧化還原反應(yīng)的有 。
四種基本反應(yīng)類型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有 ,肯定不是氧化還原反應(yīng)的有 。
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
對下列化學(xué)用語描述正確的是
A.Mg+2——鎂離子 | B.O——氧氣 |
C.2CO2——2個二氧化碳分子 | D.2N——2個氮元素 |
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