(3分)在一燒杯中盛有21.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的
pH  7(填 >、=或<)。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)< (2)24.2%

試題分析:根據(jù)題意可知,在向燒杯中盛有的 Na2CO3和NaCl的混合物中滴加稀鹽酸時,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,而鹽酸與氯化鈉不反應(yīng)。
(1)由圖示可知,當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,反應(yīng)已完全,故滴加稀鹽酸至圖中B點時,鹽酸有剩余,鹽酸是酸pH值<7,故燒杯中溶液的pH值<7。
(2)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和HCl的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量、反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量,進而計算出溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計算即可。
解:設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,生成的二氧化碳的質(zhì)量為z
Na2CO3 + 2HCl ═ 2NaCl + CO2↑+ H2O
106     73     117     44
x    73g×10%    y      z
106:73= x:73g×10%,解之得x=10.6g
73:117=73g×10% :y,解之得y=11.7g
73: 44=73g×10%:z,解之得z=4.4g
燒杯里不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:11.7g+(20.4g-10.6g)=21.5g,
燒杯里不飽和溶液的質(zhì)量為:20.4g+73g-4.4g=89g,
則燒杯里不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%≈24.2%
答:其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.2%
點評:此題是關(guān)于化學(xué)方程式的計算題,主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關(guān)鍵是找出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并依據(jù)已知量對未知的應(yīng)求量進行求解計算。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)甲、乙兩種分子的結(jié)構(gòu)示意圖如下!啊稹焙汀”分別表示氫和氧兩種元素的原子。(已知氫、氧兩種原子的相對原子質(zhì)量分別為:H-1  O-16)
分子


結(jié)構(gòu)示意圖


計算m個甲分子與n個乙分子的質(zhì)量比(寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)為了減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,世界各國都在限制二氧化碳等溫室氣體的排放量?茖W(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物乙烯(C2H4是生產(chǎn)聚乙烯塑料的原料),其化學(xué)方程式為:,若用22克二氧化碳作為原料,則理論上能轉(zhuǎn)化得到乙烯多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),取16g該樣品加熱,完全反應(yīng)后,得到1.6g氧氣,求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11。
計算:①蔗糖的相對分子質(zhì)量        (1分)
②蔗糖中三種元素的原子個數(shù)比為                        (1分)
③蔗糖中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          (要求寫出計算式)(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分)某同學(xué)在查閱資料時得知:市售純堿樣品常混有氯化鈉雜質(zhì)。

該同學(xué)設(shè)計了如下圖中的裝置進行實驗,測定市售純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(水蒸氣的影響忽略不計,夾持裝置已略去)

主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;
②稱量5.5 g市售純堿樣品放入燒瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止;
④緩緩鼓入一定量的N2;
⑤稱量B瓶及溶液的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)增重2.2 g。
請回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
(2)鼓入一定量的N2的目的是       。裝置C中澄清石灰水的作用是        。
(3)如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃鹽酸,測試的結(jié)果(填偏高、偏低或不變)      。
(4)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       %(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)。
(5)若用與上述實驗反應(yīng)原理不同的實驗來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請用化學(xué)方程式表示實驗原理          

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于400g水中配制成溶液,取一半該溶液,向其中加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng),放出氣體22g,試計算(均寫出計算過程)
⑴碳酸鈉溶液的總質(zhì)量
⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(10分)氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源。某化學(xué)興趣小組取一定質(zhì)量的氫化鋰與99.4克水反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

⑴氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
LiH+H2O=+H2↑  。
則X的化學(xué)式為           ;
⑵.氫化鋰中Li、H元素質(zhì)量比為           ;
(3)反應(yīng)過程中生成氫氣的質(zhì)量為_______g;
(4)取用氫化鋰的質(zhì)量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

我縣富含石灰石資源,為測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0克樣品于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸50.0克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。
(1)生成CO2的質(zhì)量         。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量(寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案