水果采摘園到處香氣襲人，在遠(yuǎn)處就能聞到水果香味。這一現(xiàn)象說明
A．分子很小B．分子之間有間隔
C．分子是可分的D．分子在不斷運(yùn)動
D

試題分析：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動的。在離果園的遠(yuǎn)處就能聞到水果的香味，是因?yàn)樗械暮邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動，最后運(yùn)動到了我們的鼻子之中的緣故，故選D。
點(diǎn)評：理解和熟記利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法和技巧，以及分子與原子的概念和本質(zhì)區(qū)別等相關(guān)的知識，是解答這類題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖信息能說明  
A．分子很小
B．分子間有同隔
C．分子總是在不斷運(yùn)動
D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

運(yùn)用分子知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動
B．石灰石能被研磨成粉末，說明分子很小
C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大
D．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）中國的酒文化源遠(yuǎn)流長。
（1）釀酒工廠里酒香四溢，其原因是       （用微粒的觀點(diǎn)解釋）。
（2）釀酒過程中需用大量軟水。常用       區(qū)分硬水和軟水。
（3）工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）。

①上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是      ；
② 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的      反應(yīng)。
（4）我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），其中鉻元素（Cr）的化合價是     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故，“I-131” 一下子引起了人們極大的關(guān)注。
 
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
相對原子質(zhì)量（近似取整）
I-127
m
74
127
I-131
53
n
131

表1                                  表  2
（1）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問題：
① I-127與I-131 屬于同一種       。（填元素、原子、分子）
② m與n 的數(shù)值依次是=          。（填寫數(shù)值，共1分）
③ I-131一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾病，甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變。服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺，讓放射性碘無法“入侵”。生活中常見的含碘元素的物質(zhì)為：碘酒——含碘單質(zhì)I2；碘片和藻類食物——含碘化鉀KI；加碘鹽——含碘酸鉀KIO3 。下列對以上物質(zhì)中碘元素的化合價計算正確的是：       （填序號）
A. +1、-1、+5   B. 0、+1、+5    C. 0、-1、+5
（2）面對恐慌，掌握知識可以幫我們明辨是非。有人說“吃加碘鹽可以防輻射”，我國規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg，若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用，一次需補(bǔ)充碘元素100mg。按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收 ______碘元素（填寫質(zhì)量，帶單位）。
（3）核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請寫出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時的化學(xué)方程式為___________。
這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說法中正確的是         
A. 核能的利用證實(shí)原子的可分性     B. 核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用
C. 開發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是     
A．用鉗子將鐵絲剪斷，有部分鐵原子被剪成兩半
B．“真金不怕火煉”，說明金的熔點(diǎn)高，高溫不熔化
C．“沒有金剛鉆 別攬瓷器活”，說明金剛石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在構(gòu)成原子的粒子中，與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系的是
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)
C．最外層電子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
A．HB．H2O2C．H2 D．2H

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)原子的說法正確的是
A．原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
B．原子是不能再分的最小粒子
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．原子中不存在帶電荷的粒子，因此不顯電性

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