【題目】有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( 。
A. 測定氣體的密度B. 伸入燃燒的木條
C. 滴入澄清石灰水,振蕩D. 滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮原子___;(2)2個(gè)氫氧根離子__;(3)一種常見的鉀肥__(任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月26日,昆明市官渡區(qū)空氣質(zhì)量日報(bào)顯示空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況良。空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“空氣質(zhì)量級別”“空氣質(zhì)量狀況”等。目前暫不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是( )
A. SO2B. PM10C. NO2D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2 , 該裝置穿過橡膠塞的粗鋼絲可以上下移動(dòng),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 , 大理石碎片應(yīng)放在中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替(填“能”或“不能”),原因是 .
(2)如用裝置B干燥CO2 , 則B中所盛干燥劑是 , 若用A和B裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),B中盛放澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到B中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因。
(3)如用裝置C收集CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量收集的CO2的體積,植物油的作用是 . 若D中液體未裝滿,對收集氣體的體積的測量有無影響(填“有”或“無”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去Na2SO4溶液30g.反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g,請計(jì)算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)生成BaSO4的質(zhì)量。
(2)BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)描述中屬于CO2物理性質(zhì)的是
①常溫下是一種無色無味的氣體 ②密度比空氣大 ③可溶于水(體積比1:1)
④部分與水反應(yīng)生成碳酸 ⑤可以使澄清的石灰水變渾濁 ⑥二氧化碳不支持燃燒,常用作滅火劑
⑦二氧化碳沸點(diǎn)-78.5℃ ⑧固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,常用作制冷劑
A. ①②③B. ①②③⑦C. ①②⑦⑧D. ②③⑦⑧
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