【題目】下列關于石油的敘述不正確的是

A．石油是一種化工產(chǎn)品 B．石油是一種混合物

C．可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 D．將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

【答案】A

【解析】

試題分析：A選項石油是一種化工產(chǎn)品的說法是錯誤的，因為石油是一種資源直接開采的沒有經(jīng)過加工；所以是錯誤的答案選擇A；B石油是多種成分組成的一種混合物是正確的；C石油產(chǎn)品中的柴油等燃料燃燒后可以發(fā)電是正確的；D選項石油經(jīng)進一步的分餾可以得到煤油、柴油等多種產(chǎn)品是正確的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液，小木塊上各有一支燃著的蠟燭，向甲中溶液撒入白色粉末后，發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會逐漸熄滅。在乙燒杯上放了玻璃片，發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭也熄滅了，而且乙中溶液變渾濁。

（1）燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是 ，撒入的白色粉末可能是 。寫出一個符合這種現(xiàn)象的化學反應符號表達式 。

（2）燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是 ，燒杯中盛放的無色溶液可能是 ，發(fā)生反應的符號表達式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：

（1）圖I實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時_____________； 冷卻后，打開止水夾________________。

（2）某同學用圖I裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：

①__________________________；

②__________________________。

（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是 ______________________（填序號）。

（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________ mL刻度處才停止。若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向 ___________（填“左”或“右”）移動，后向 __________（填“左”或“右”）移動，最終活塞停在 ___________ ml刻度處。

（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優(yōu)點是（回答一點即可）_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________________。

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：________________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________。

(4)上面的實驗證明了氧氣有_________的性質；同時也證明了氮氣有哪些化學性質？_________________________________。

(5)小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如下圖所示 )，你認為改進后的優(yōu)點是：___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）

A．火柴梗溫度達不到著火點 B．火柴梗著火點高

C．火柴梗著火點低 D．火柴梗接觸氧氣少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質．下列關于該實驗的敘述正確的是…………………………………………………………（ ）

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變紅

B. 用燃燒的木條放在導管口檢驗產(chǎn)生的氣體是不是CO2

C. 該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大

D. 該裝置能控制反應的發(fā)生和停止

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學喝一杯糖開水，第一口與最后一口“甜度”相同，這說明溶液是（ ）

A. 混合物 B. 澄清的 C. 均一的 D. 穩(wěn)定的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。請完成實驗報告：

實驗目的

實驗現(xiàn)象

實驗結論

誤差分析

測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

（1）白磷著火后燃燒，活塞先向____ 移動，后向____移動（填寫“左”“右”）。最終活塞停在刻度（_____）處

（2）氧氣約占空氣體積的_________。

（3）如果測得氧氣體積分數(shù)小于理論值，可能的原因是______________________________（寫出一條即可）

（4）通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質是_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是（　�。�

A．膽礬碾碎B．紙張燃燒C．汽油揮發(fā)D．水變成水蒸氣

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