下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量

B.銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量增加

C.加熱高錳酸鉀,剩余固體質(zhì)量減少

D.將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰,質(zhì)量不變

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。由此可見,這個規(guī)律只適用于化學反應,而與物理變化無關。

A、木材燃燒后,生成物中的二氧化碳跑到空氣中去了,故余下灰燼的質(zhì)量小于原木材質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律;

B、銅絲在火焰上灼燒,參加反應的銅的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化銅的質(zhì)量相等,故灼燒后的“銅絲”質(zhì)量要比銅的質(zhì)量大,符合質(zhì)量守恒定律;

C、高錳酸鉀受熱分解,參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量等于剩余固體的質(zhì)量與逸出的氧氣的質(zhì)量之和,所以剩余固體的質(zhì)量會小于高錳酸鉀的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律;

D、將一定質(zhì)量的水冷凝后結(jié)成冰,只是水的狀態(tài)發(fā)生變化,是物理變化,故不能用質(zhì)量守恒定律解釋,錯誤。故選D

考點:質(zhì)量守恒定律及其應用

點評:本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應用范圍,故解答本題的關鍵是,能夠區(qū)別物理變化與化學變化。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

5、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

23、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定理解釋的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A、潮濕的衣服在陽光下曬干B、鐵絲燃燒后,其固體質(zhì)量增加C、高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少D、蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失

查看答案和解析>>

同步練習冊答案