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【題目】下列實驗操作中,正確的是

A.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅

B.稱量藥品時,用鑷子夾取砝碼

C.反應中沒用完的藥品,應立即放回原試劑瓶中,以免浪費

D.給試管中液體加熱時,試管口對著有人的方向

【答案】B

【解析】A、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,會引發(fā)危險,故A說法錯誤;

B、使用托盤天平稱量藥品時,應用鑷子夾取砝碼,以防污染砝碼,故B說法正確;

C、反應中沒用完的藥品,不能放回原瓶,應放到指定的容器中,故C說法錯誤;

D、給試管中液體加熱時,試管口不應對著有人的方向,以防液體沸騰濺出傷人,故D說法錯誤.

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6化學用語是學習化學的重要工具。

1用適當的化學符號填空

①2個氧原子 ;

②3個亞鐵離子

③氧化鋁中鋁元素顯正三價 。

(2現(xiàn)有C、H、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示

①最常用的溶劑_______ ;

②建筑業(yè)常用石灰漿粉刷墻壁,其主要成分是__________;

③食醋中含有的酸_____ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質的分子,其化學性質相同

B.用警犬搜救地震中被埋人員﹣﹣分子在不斷運動

C.用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高,原子間隔變大

D.水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣溫度升高,分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法中,錯誤的是

A.氧氣是空氣的主要成分之一

B.氧氣可用于醫(yī)療急救

C.氧氣是化學性質比較活潑的氣體

D.氧氣可用于食品保鮮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.某化學興趣小組進行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:

請回答下列問題:

1實驗甲中配制氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉固體用托盤天平稱量時應該放在________內,所需的硫酸銅溶液在配制前應先將硫酸銅晶體研碎,其實驗目的是_______________________,甲燒杯內的實驗現(xiàn)象是

2實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒.玻璃棒屬于 選填“金屬”、“無機非金屬”、“合成”或“復合”材料.

3下列實驗中要使用玻璃棒的是 填序號

A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒

C.用PH試紙測肥皂水的PH D.實驗室制取二氧化碳

4實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_________

5丁實驗結束時先進行的操作是__________填序號

①停止加熱 ②從石灰水中移出導管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)化學是一門實驗科學,許多結論都是通過實驗得出的。下列圖片是我們在學習二氧化碳的性質時所做過的一些實驗,請回答相關問題:

(1)當圖甲中的試管里澄清的石灰水 時,說明通入的氣體是

(2)圖乙所示的實驗目的是 ,瓶口的火柴依然在燃燒說明 。

(3)圖丙所做的實驗說明了二氧化碳具有什么性質? 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納法是一種非常好的學習方法。下列歸納的結論錯誤的是

A.濃溶液不一定是飽和溶液

B.含氧元素的化合物不一定是氧化物

C.可燃性氣體點燃前不一定都要驗純

D.只含一種元素的物質不一定是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)實驗室有大理石、稀鹽酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一種暗紫色的藥品,還有下列儀器及棉花、火柴等用品。請回答下列問題:

(1)沁馨同學要制備并檢驗二氧化碳,需要選擇的儀器是 (填序號),還需補充的一種儀器是 (填名稱)。

(2)若用圖A驗證二氧化碳的性質,觀察到了預期的現(xiàn)象。產生現(xiàn)象原因是 ,消耗瓶內的二氧化碳,使瓶內氣體減少,氣壓減小,小外界大氣壓,在壓強差的作用下, ;又因為 ,使紫色石蕊溶液

(3)連接儀器裝置后,要檢查裝置的氣密性,如圖B所示, ,觀察水中的導管口是否有氣泡冒出。如果沒有氣泡冒出,要仔細檢查原因,如塞緊橡膠塞或 ,直至裝置不漏氣才能進行實驗。

(4)寫出實驗室用一種暗紫色的藥品制取氣的化學方程式

實驗室用此藥品制取氧氣的實驗裝置圖C補充完整。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質敞口放置在空氣中較長時間后,因發(fā)生化學變化使溶液的質量減少的是

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.燒堿溶液 D.澄清石灰水

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