【題目】下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是( )
A.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
B.缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C.我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品,香煙和毒品
D.積極開發(fā)新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)甲醇( CH3OH )是一種新型燃料。對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí):
① 從類別上看,甲醇屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物” )。
② 從宏觀上看,甲醇所含的元素分別是______________(填元素名稱)。
③ 從微觀上看, 1 個(gè)甲醇分子由_______個(gè)原子構(gòu)成。
④ 從變化上看,甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_______(填化學(xué)式)。
(2)用化學(xué)符號(hào)表示: ① 2 個(gè)汞原子_______; ② 3 個(gè)硝酸根離子_______。
(3)某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(圖示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_______(填“ I ”或“Ⅱ” )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(____)
A. 除去CO2中的少量CO——點(diǎn)燃
B. 驗(yàn)證硫酸銨溶液——加氫氧化鈉溶液
C. 鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉——滴加酚酞試液
D. 檢驗(yàn)CaO中混有的CaCO3——__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:
(1)反應(yīng)容器a的儀器名稱是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣,制取裝置應(yīng)選用___________。(填字母序號(hào))
(3)在加入藥品前,檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_____________。
(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式____________________________,屬于(________)反應(yīng)類型。
(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是________________________________________________。
(6)甲烷(CH4)是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))_________,收集較為干燥的甲烷氣體的收集裝置是(填字母序號(hào))__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:① ____________,②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取較純凈的O2,則發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇____________(填字母),并對(duì)A裝置如下改進(jìn):_______。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。
(3)常溫下制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 __________________。 該方法收集氧氣如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿?___________________。
(4)將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中(如圖F),可觀察到的現(xiàn)象是________________,燃燒的文字表達(dá)式為______________,集氣瓶底部放少量水的原因是________________,該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有化學(xué)性質(zhì)是__________。
(5)實(shí)驗(yàn)室中鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣。已知?dú)錃馐且环N難溶于水且密度比空氣小的氣體,具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇(填字母),為了驗(yàn)證氫氣具有可燃性,在點(diǎn)燃之前應(yīng)先_________,寫出氫氣的一種用途__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不能給人體活動(dòng)提供所需能量的是(____)
A. 水 B. 油脂 C. 葡萄糖 D. ________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D. 圖示中共有4種分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中,反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3︰4。當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時(shí),消耗B的質(zhì)量為____g。
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