【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 53
(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為 54 (填字母)。加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的 55 。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變 56 色。
(3)用B裝置能否制取氧氣? 57 (填“能”或“不能”)
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【題目】將一根細(xì)鐵絲放入一定量的稀硫酸中,至鐵絲表面沒有氣泡產(chǎn)生為止。反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為
A.硫酸亞鐵 B.硫酸 C.鐵絲 D.硫酸鐵
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【題目】下列相關(guān)說法用分子的知識解釋不正確的是
選項 | 相 關(guān) 事 實 | 解 釋 |
A | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰、水由同種分子構(gòu)成 |
B | 一氧化碳有毒而二氧化碳無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅 | 硫酸中含有氫元素 |
D | 空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣 | 分子間有一定的間隔 |
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【題目】“生命可貴,安全第一”.下列采取的安全措施中不正確的是
A.廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.發(fā)生火災(zāi)或地震時盡量使用電梯逃生
C.新裝修完的房屋不宜立即入住
D.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先用蠟燭或火把做燈火實驗
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【題目】(5分)以化合價為縱坐標(biāo),物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫的價類圖,請分析該圖后填空:
(1)E點表示的是二氧化硫,寫出他的一條物理性質(zhì) ;
(2)圖中可表示K2SO3這種鹽的點是 (填字母);
(3)A點表示的物質(zhì)類別是 ;
(4)寫出由B點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】(6分)某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;
(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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【題目】(10分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出實驗室在B裝置中制取氧氣的文字表達(dá)式: 。其中二氧化錳的作用是 。用B裝置還可以制取 氣體。
(2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是: 。試管口棉花團(tuán)的作用是 。收集氧氣可用 (填編號)裝置;在收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后, 在桌上。結(jié)束實驗時要注意 (填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈, 將導(dǎo)管撤離水面,防止 。
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【題目】(9分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a ,b ,c 。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生與收集裝置是 。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常用溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實推斷:實驗室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置最好選用F,你猜測選用該裝置的原因是 。
(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中,觀察到的現(xiàn)象是: 。
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