【題目】分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法，如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

31.6

63.9

110

169

這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：

請仔細(xì)閱讀圖表后回到下列問題：

（1）A曲線表示的是 的溶解度曲線．（填“NaCl”或“KNO3”）

（2）P點(diǎn)的含義是 ．

（3）t2℃時，將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A B．（填“＜”、“＞”或“=”）

【答案】（1） KNO3；（2）在t1℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等；（3）=；

【解析】（1）由表格信息可知：A曲線表示的是KNO3的溶解度曲線；故答案為：KNO3；（2）P點(diǎn)的含義是：在t1℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，因為它們在該溫度下有交點(diǎn)；故答案為：在t1℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等；（3）t2℃時，將等質(zhì)量的A和B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是A等于B，因為降溫后A、B的溶解度相等；故答案為：=；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論，其中不正確的是

A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水

B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小

C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點(diǎn)以下

D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語涉及化學(xué)變化的是

A．百煉成鋼 B．香氣四溢 C．木已成舟 D．水乳交融

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們的關(guān)系如圖：

“—”表示相互之間可以反應(yīng)，“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成。其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。

（1）寫出C的化學(xué)式____________，C必須密封保存的原因是_____________。

（2）A放入B的溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于______類型（從化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)中選擇）。

（4）D導(dǎo)致溫室效應(yīng)，從而威脅人類生存。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念_________（填序號）。

A．盡量少用一次性筷子 B．提倡步行上下學(xué)，乘坐公交車上下班

C．植樹造林、愛護(hù)花草樹木 D．大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)實際知識，請你參與回答問題：

（1）①儀器的名稱是_________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置_______（填序號），該裝置存在不足之處，你應(yīng)該如何改正_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入（填a或b）

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備和收集二氧化碳，你應(yīng)選擇______裝置組合（填序號）。驗滿該氣體的方法是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）可用于制作補(bǔ)鐵藥物，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、SiO2等）為原料制備碳酸亞鐵的生產(chǎn)流程示意圖：

【資料】40℃以上時，（NH4）2CO3易分解．

（1）操作Ⅰ的名稱為 ．

（2）寫出向固體A中加入稀硫酸后發(fā)生的化學(xué)方程式： ．

（3）加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是 ．

（4）從溶液C中可回收一種化工產(chǎn)品，請寫出它的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子原子的觀點(diǎn)正確的是（ ）

選項

事實

解釋

A

氧分子比氮原子大

分子一定比原子大

B

10毫升水和10毫升水混合，無明顯變化

分子之間沒有間隔

C

水電解是化學(xué)變化

水分子本身發(fā)生改變，變成其他物質(zhì)的分子

D

水分子不顯電性

水分子中沒有帶電的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a．b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．P點(diǎn)表示t1℃時a和c的溶解度均為20g

B．t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的a溶液是飽和溶液

C．從a和c的混和溶液中提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法

D．將t1℃時a、b、c的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為：b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖中甲～戊是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分。（圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去。）下列說法中不正確的是

A．乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B．丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁

C．甲→戊只能通過置換反應(yīng)實現(xiàn) D．不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁

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