【題目】某同學(xué)利用如圖裝置探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。
(1)【認識儀器】由儀器N可知該反應(yīng)的條件是。
(2)【查閱資料】鐵的氧化物中只有Fe3O4能被磁鐵吸引。
某些鐵的氧化物加熱時能與氧氣反應(yīng)。
【提出猜想】猜想①是FeO;
猜想②是Fe3O4;
猜想③是FeO和Fe3O4混合物。
【實驗步驟】
①連接組裝儀器,檢查裝置的氣密性,方法是:關(guān)閉彈簧夾M,。
②稱取16.0g氧化鐵粉末與質(zhì)量為m的鐵粉,均勻混合后,放入玻璃管。
③通入CO2 , 當觀察到明顯現(xiàn)象時,夾上彈簧夾M,開始加熱玻璃管。
④當固體全部呈黑色后,停止加熱,。將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,取樣,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,用磁鐵吸引,粉末被部分吸引。
(3)【實驗結(jié)論】猜想成立。所加鐵粉質(zhì)量m的范圍是。
(4)【問題討論】實驗中澄清石灰水的主要作用是。
【答案】
(1)高溫
(2)將導(dǎo)管末端放入水中,雙手緊貼玻璃管外壁(微微加熱玻璃管),導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手(停止加熱)后,導(dǎo)管口形成一段穩(wěn)定水柱,繼續(xù)通二氧化碳氣體直到玻璃管冷卻
(3)③,1.4g~5.6g
(4)判斷玻璃管中空氣是否已排盡
【解析】【認識儀器】儀器N是酒精噴燈,可知該反應(yīng)需要高溫;
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性時,可以關(guān)閉彈簧夾M,將導(dǎo)管末端放入水中,雙手緊貼玻璃管外壁(微微加熱玻璃管),導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手(停止加熱)后,導(dǎo)管口形成一段穩(wěn)定水柱,說明氣密性良好。④實驗結(jié)束前,為防止灼熱的生成物與空氣接觸發(fā)生反應(yīng),應(yīng)繼續(xù)通入原來的氣體,直到生成物冷卻為止;
【實驗結(jié)論】生成的黑色粉末能被磁鐵完全吸引,說明鐵與氧化鐵化合的生成物的成分為FeO和Fe3O4;
假設(shè)鐵與氧化鐵完全反應(yīng)生成氧化亞鐵,需要鐵的質(zhì)量為a
Fe2O3+ | Fe 3FeO |
160 | 56 |
16.0g | a |
;
a= 5.6g
假設(shè)產(chǎn)物只有四氧化三鐵,需要的鐵的質(zhì)量為b
4Fe2O3+ | Fe 3Fe3O4 |
640 | 56 |
16.0g | b |
b=1.4g
若黑色固體不能被磁鐵全部吸引,且滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明剩余固體中含有氧化亞鐵,并且沒有鐵單質(zhì);所以所加鐵粉的質(zhì)量范圍是1.4g~5.6g;
【問題討論】上述探究實驗中使用CO2可以起到排除空氣,作保護氣,防止鐵粉被氧化的作用;試管中的澄清的石灰水變渾濁;判斷玻璃管中空氣是否已排盡。
所以答案是:高溫、將導(dǎo)管末端放入水中,雙手緊貼玻璃管外壁(微微加熱玻璃管),導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手(停止加熱)后,導(dǎo)管口形成一段穩(wěn)定水柱、繼續(xù)通二氧化碳氣體直到玻璃管冷卻、③、1.4g~5.6g、判斷玻璃管中空氣是否已排盡。
【考點精析】利用鐵的冶煉和鐵銹的主要成分對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知鐵冶煉的原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣;常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 );鐵生銹的條件是:鐵與O2、水接觸(鐵銹的主要成分:Fe2O3XH2O).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.利用肥皂水可以將硬水軟化
B.冬天取暖時,煤爐上放一盆水可以防止煤氣中毒
C.由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作保護氣
D.電解水的實驗中,正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(甲和乙溶于水后不發(fā)生反應(yīng))。由圖示判斷下列說法中正確的是( )
A. 20℃時100g甲的飽和溶液中含有40g甲溶質(zhì)
B. 甲中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
C. 分別降溫30℃的甲、乙的飽和溶液到10℃,析出的溶質(zhì)甲比乙多
D. 20℃時,將40g甲、乙物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中充分溶解后再升溫到30℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中X、Y、Z是初中化學(xué)常見物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)之間可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化,下列說法中不正確的是( )
A.若X是SO2 , 則Z可能是O2
B.若X是H2O,則Z可能是O2
C.若X是O2 , 則Z可能是CO2
D.若X是CO2 , 則Z可能是H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出,銀片表面覆蓋一紅色物質(zhì)
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變紅
D.棉紗線灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器,請回答下列問題及填寫空白。
(1)若補充一種用品____________(填名稱),并利用上述部分儀器可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)若補充一種儀器____(填名稱),還能制備另一種氣體,這種儀器在此實驗中的作用是____。
(3)請將下邊制取氧氣過程中裝置圖補充完整。__________
(4)用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性。確認裝置不漏氣后,拔開橡膠塞,在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末,并在試管口__________,用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口。并把____固定在鐵架臺上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了《微粒的模型和符號》后,對一些科學(xué)符號中數(shù)字2的含義有如下理解,其中解釋正確的是( 。
A.2Na+:2個鈉原子
B.H2O:一個水分子中含有一個氫分子
C.O2﹣:氧元素的化合價為﹣2價
D.2CO:2個一氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)用適當?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空:
①磷元素___________;
②一個亞鐵離子____________;
③2個三氧化硫分子____________;
④天然氣的主要成分____________;
⑤過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價___________.
(2)家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界,請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由________構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”);
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的________性;
③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是________________;
④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。
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