【題目】某;瘜W興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成,其中圖二、圖三中反應所需的氫氣來自實驗室制氫氣裝置。(資料:實驗室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應制取氫氣,反應方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)
(1)按左上圖一實驗,寫出電解水反應方程式_______,b管中產生的氣體是 _______。
(2)按右上圖二實驗,圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點燃氫氣,證明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。
(3)按下圖三實驗,B裝置中反應的化學方程式為______________________, C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實驗測得B裝置實驗前后減少了3.2克,C增加了4.0克,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出水中氫氧元素質量比為1:4,大于實際結果1:8,可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體,則實驗結果_____________( 偏大,偏小,無影響),圖三實驗裝置中D裝置的作用是__________________。
【答案】 2H2O 2H2↑+O2↑ 氧氣(O2) 吸收氫氣從溶液中帶出的水分(干燥氫氣等合理給分) d處產生淡藍色的火焰,燒杯底部有小液滴(只有d處現(xiàn)象不得分) H2 + CuOCu + H2 O 白色粉末變藍 氫氣從溶液中帶出的水分,使C裝置吸收的水分質量偏大,造成計算出的氫元素質量偏大(合理給分) 無影響 阻止空氣中的水分進入C裝置影響實驗結果
【解析】本題考查了利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實驗裝置分別測定水的組成,電解水、氫氣燃燒是利用質量守恒定律得到水的組成,氫氣燃燒時,要用干燥的氫氣燃燒才能得到正確的結果,氫氣還原氧化銅,測定B中氧化銅和C中干燥劑反應前后的質量,B中氧化銅反應前后的質量減少,減少的質量就是氧化銅中失去的氧元素的質量,即生成的水中氧元素的質量;C中干燥劑反應前后質量增重,增重的質量即為生成的水的質量。
(1)電解水時生成了氧氣和氫氣,反應方程式是:2H2O 2H2↑+O2↑,b管中產生的氣體體積小于a管,b管中產生的氣體是氧氣(O2);
(2)右上圖二實驗要證明有水生成,實驗室制得的氫氣中含有水,要除去水;氧化鈣能與水反應,圖二U型管中氧化鈣的作用是吸收氫氣從溶液中帶出的水分(干燥氫氣等),在d處點燃氫氣,氫氣燃燒時產生淡藍色火焰,生成水,證明水的組成的現(xiàn)象是d處產生淡藍色的火焰,燒杯底部有小液滴。
(3)圖三實驗,B裝置中氫氣與氧化銅在加熱時生成了銅和水,反應的化學方程式為H2 + CuOCu + H2 O, 硫酸銅遇水變藍色,C裝置中的現(xiàn)象是白色粉末變藍。氫氣還原氧化銅生成銅和水,減少的固體的質量就是氧化銅中含有的氧元素的質量,氧元素的質量為3.2g,C裝置吸收的是水,故水的質量為4g,所以氫元素的質量為4g-3.2g=0.8g,所以氫元素和氧元素的質量比為:0.8g:3.2g=1:4,計算的結果氫元素的質量偏大,可能時水的質量測量偏大,可能是氫氣從溶液中帶出的水分,使C裝置吸收的水分質量偏大,造成計算出的氫元素質量偏大;實驗結束后,無論B處是否仍有黑色固體,對實驗測定的水中氫氧元素的質量比無影響,這是因為計算水中氫氧元素的質量比時,利用的是B中減少的質量和C中增加的質量,與氧化銅是否完全反應無關;圖三實驗裝置中D裝置中的干燥劑能吸收水,能阻止空氣中的水分進入C裝置影響實驗結果。
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【題目】下列有關空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學性質非常活潑,能與所有物質反應
B.氮氣是空氣中含量最多的不活潑氣體,它占空氣總質量的78%
C.稀有氣體可以制作霓虹燈
D.二氧化碳化學性質不活潑,可做食品保鮮的保護氣,可支持燃燒
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【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 .
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由元素過渡到非金屬元素,并以元素結尾.
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:
陽離子;陰離子 .
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【題目】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生,是由于鎂的( 。
A.延展性好B.導電性好C.導熱性好D.金屬活動性比鋅好
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【題目】如圖是某個化學反應的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關信息正確的是( )
A.反應物含3種元素
B.生成了2種物質
C.反應前后元素種類不變
D.反應前后分子個數(shù)不變
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【題目】小君在家自制奶香饅頭。
原料:面粉(中筋粉)4杯、酵母1匙、白糖3大匙、純牛奶80毫升、水140毫升、奶粉3大匙、小蘇打1匙、食鹽3分之1小匙。
步驟如下:和面、搓條、成形、發(fā)酵、蒸制。
(1)小君取140毫升水,家里沒有量筒或量杯,只找到妹妹用的三個不同規(guī)格的奶瓶。上圖最適合量取140毫升水的是_________
A. 50mL奶瓶 B. 150mL奶瓶 C.250mL奶瓶
(2)奶粉和純牛奶中富含人類必需的6大營養(yǎng)素中的_____________。
(3)小蘇打在2700C時,完全分解轉化成蘇打、二氧化碳和水。二氧化碳能使饅頭疏松、多孔、口感好。寫出化學方程式_____________________________________。
(4)小君請教化學老師設計了一個模擬實驗證明白色粉末里有純堿和食鹽。完成下表。限選試劑:氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸、稀硝酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液
實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少量白色粉末于燒杯中,_______________ | 白色粉末溶解,形成無色溶液 |
步驟2:取步驟1形成的溶液與試管中,再__________________________ | _______________________,說明樣品中含有純堿 |
步驟3:____________________ | _______________,說明樣品中含有食鹽 |
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