【題目】下列實驗中,現(xiàn)象與結論對應關系正確的是( )
A | B | C | D | |
圖 示 | ||||
現(xiàn) 象 | 有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約 | 試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃 | 向無色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍色,加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色 |
結 論 | 該粉末中一定含有碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的 | 水是由氧氣和氫氣組成的 | 反應后的溶液中一定不含堿性物質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A. 白色粉末與稀鹽酸反應有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明該粉末中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子,該粉末中可能含有碳酸鈉,此選項錯誤;
B. 冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約 ,說明氧氣約占空氣體積的,此選項錯誤;
C. 試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,則試管1中的氣體是氫氣,試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃,則試管2中的氣體是氧氣,該實驗說明水是由氧元素和氫元素組成的,此選項錯誤;
D. 紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍,遇酸性溶液變紅,遇中性溶液不變色,向無色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍色,加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色,說明開始溶液顯堿性,最后溶液顯酸性,反應后的溶液中一定不含堿性物質(zhì),此選項正確。
故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A. 在 t1℃時,50g 水可以溶解 25g 甲物質(zhì)
B. 在 t1℃時,等質(zhì)量甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 在 t2℃時,N 點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D. 甲中混有少量的乙可以采用降溫結晶法提純甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活密切相關。
(1)制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等,其中富含糖類的是_______。
(2)小明去采摘草莓。
①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______(填序號,下同);
A. 有機合成材料 B. 無機材料 C. 復合材料
②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥
(3)金屬材料在國防建設中起著重要的作用。
①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為_______;
②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的兩個實驗:
Ⅰ.實驗1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不合理,理由是_______;
Ⅱ.通過實驗2,可證明鐵的活動性比銅強,反應的化學方程式是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D、F分別是初中化學常見的五種含有氧元素的物質(zhì),A是白色固體,B是無色液體,D、E是兩種黑色固體,F是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。(圖中“—”表示兩端物質(zhì)相互反應,“→”表示轉化關系)
(1)氣體C的化學式是_________。
(2)B→C的基本反應類型是________。
(3)寫出下列反應的文字表達式:
① A→C:_________
② C+E→F:_________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關問題:
(1)在_____℃時,甲、乙的溶解度相同。
(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質(zhì)量為_____。
(3)將t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是甲_____(填“>”、“<”或“=”)乙。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________.
(2)當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是________(填序號).
①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)某同學在實驗室制取二氧化碳,為了較好的控制生成二氧化碳的速率,并收集一瓶干燥的二氧化碳,應選用的裝置組合是________(填字母)
(4)若用G裝置來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實驗結果__________(填“有”或“無”)影響.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A—F是初中化學常見的六種物質(zhì),其中B常溫下是一種常見的氣體,E是世界年產(chǎn)量最大的金屬,F是一種紅色單質(zhì)。物質(zhì)間的轉化關系如圖(如圖“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)物質(zhì)E是_______(填化學式);
(2)轉化③的化學方程式可能是________ ;
(3)若A、D是單質(zhì),請寫出反應④的化學反應現(xiàn)象為_______,并寫出⑥反應的化學方程式_____,
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實驗,請回答下列問題。
(1)A圖表示的實驗中,玻璃棒的作用是什么?______________
(2)B圖所示的實驗中燒杯中熱水的作用是什么?______________
(3)通過C圖所示的實驗,可以得出的結論是什么?______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對照兩幅微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A.㈠表示的是化合反應B.㈡表示的是中和反應
C.原子在化學變化中可以再分D.化學變化前后原子的種類、數(shù)目都是不變的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com