【題目】為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進行如下圖所示的實驗。下列分析和結(jié)論正確的是

A.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品一定完全變質(zhì)

B.若D為白色固體,則溶液A是Na2CO3溶液

C.若D為氣體,則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì)

D.若D為白色固體,且溶液C為紅色,則樣品一定是部分變質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,一要確定碳酸鈉的存在并除去碳酸鈉,二還有確定是否含有氫氧化鈉,A、若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,說明樣品一定變質(zhì),但并不能說明是否完全變質(zhì),因為只能確定碳酸鈉的存在,不能確定氫氧化鈉是否存在,因為碳酸鈉溶液也顯堿性,錯誤,B、若D為白色固體,則溶液A是Na2CO3溶液或K2CO3溶液等可溶性碳酸鹽,錯誤,C、若D為氣體,說明甲溶液為鹽酸,則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì),正確,D、若D為白色固體,但由于所加的甲溶液是少量,故溶液C為紅色,有可能是過量的碳酸鈉使酚酞溶液變紅,故無法判斷樣品一定是部分變質(zhì),錯誤,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將沾有油漬的衣物放入洗衣機中,加水和適量洗滌劑攪拌搓洗,油污被除去的原因是(

A.加入洗滌劑后,使油滴溶于水中

B.加入洗滌劑后,使油滴分散,穩(wěn)定地乳化在水中

C.加入洗滌劑后,使油滴聚集,上浮分層

D.加入洗滌劑后,使油滴密度增大,下沉分層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱石灰。工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得石灰”,其反應(yīng)原理是 。(用化學(xué)方程式表示)

某興趣小組的同學(xué)對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究。

【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?

【猜  想】Ⅰ.只有氧化鈣 Ⅱ.只有碳酸鈣 Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣

【實驗探究】

(1)曉明同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。據(jù)此曉明認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立。曉紅同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是 。

(2) 曉紅同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。曉紅同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想Ⅰ成立。曉琳同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是

(3) 曉琳同學(xué)認(rèn)為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣,她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請完成她的實驗報告。

實驗步驟及現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想Ⅲ成立

(4).在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來的

溫度,下列說法中正確的是 ( )

A、溶劑質(zhì)量不變 B、溶質(zhì)質(zhì)量增加 C、溶液濃度不變 D、溶解度增大

【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚,其主要原因是 。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液和60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市有著豐富的旅游資源,其中道縣溫泉吸引了八方游客,此溫泉屬硅酸鹽礦泉,主要含有硅酸鈉(化學(xué)式為:Na2SiO3),則Na2SiO3中硅元素的化合價為(

A.+1 B.+2

C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是 。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題

完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3 +5O2 4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化合物中氮元素的化合價與N2O5中氮元素的化合價相同的是(

A.NO B.NO2

C.HNO3 D.NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在地震后的救援行動中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A.分子很小 B.分子在不停地運動

C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具,F(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種用化學(xué)式表示

①最簡單的有機物 ;

②空氣中含量最多的氣體

人體中含量最多的物質(zhì)是 ;

爐具清潔劑中的堿 。

2如圖是某品牌電飯煲的示意圖。

①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是__________填一種即可

②電飯煲的外蓋是塑料做的,制作時該用_______塑料 “熱塑性”或“熱固性”。

③鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是用化學(xué)方程式回答_____________________________________。

④把煮好米飯的蓋子打開,從內(nèi)蓋上淌下來的的水是 填“硬水”或“軟水”。

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