物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是（  ）
A

試題分析：石墨作為鉛筆芯是利用了石墨質(zhì)地較軟的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；氧氣用于金屬切割是利用了高溫下金屬和氧氣反應的性質(zhì)，屬于化學變化；食品中沖入氮氣防腐是利用了氮氣化學性質(zhì)不活潑，不容易和其他物質(zhì)發(fā)生化學反應的性質(zhì)；熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，用來改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應，屬于化學變化。
點評：常見化學物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，其實考的是性質(zhì)，要注意的是化學性質(zhì)也要掌握，容易漏掉。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

自來水消毒的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應，這個反應可以用右圖形象地表示：

（1）生成物中“●”的化合價為      ；
（2）寫出該反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四副圖片所示的典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，其中一種與其他三種類型不同的是
  
A．司馬光砸缸 B．火燒赤壁C．鑿壁偷光D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學變化的是
A．汽油揮發(fā)B．燃放鞭炮 C．瓷碗破碎D．銅絲折彎

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。
（1）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是   （填“分子”、“原子”或“離子”）。
（2）用符號表示下列微粒。
2個氧原子        ；3個水分子       。
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應可生成C和D。下列說法正確的是      （填數(shù)字序號）。

①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
②該反應屬于置換反應
③反應中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7
④４種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反應，則有14g D生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是王小莉同學用連線的方式對各主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（  ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化合反應是指                                          的反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個變化與其他三個變化有本質(zhì)區(qū)別
A．酒精揮發(fā)B．燃放煙花C．海水曬鹽D．榨取果汁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學變化的是
A．冰塊熔化B．鋼鐵生銹C．汽油揮發(fā)D．石墨導電

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