【題目】為節(jié)能減排,發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料,Ga為+3價(jià),As的化合價(jià)為

A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,在砷化鎵(GaAs)Ga為+3價(jià),As的化合價(jià)為-3,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下,正確順序是

①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管.

A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是

ANa2CO3 治療胃酸過多 B熟石灰:改良酸性土壤

C稀鹽酸:除鐵銹 DpH試紙:測定溶液的酸堿度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是

A.二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/span> B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學(xué)式表示。

A硫酸銅

B硝酸鉀

C水銀

D氮?dú)?/span>

E食醋

F石灰石

(1農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是

(2可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。

(3醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 。

(4可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因打翻酒精燈而著火時(shí), 最簡單最好的撲滅方法是

A.用手撲滅 B.用濕布蓋滅 C.趕緊逃跑 D.撥打電話119

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示,為探究其成分,化學(xué)小組進(jìn)行了如下探究.

【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?

【作出猜想】

猜想一:該液體可能是蒸餾水;

猜想二:該液體可能是稀硫酸;

猜想三:該液體可能是過氧化氫溶液.

【交流討論】大家討論后一致認(rèn)為猜想一錯(cuò)誤,理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是過氧化氫溶液.

(2)為證明猜想二成立,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取該液體適量于試管中,向其中滴加紫色 溶液

溶液變成紅色

2

取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液

3

取該液體適量于試管中,向其中滴加 溶液

產(chǎn)生大量氣泡

【得出結(jié)論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸.

【反思交流】

(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ;

(2)請寫出方案2中涉及的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.新

探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?

【提出猜想】佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3

貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】貝貝為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾

②向?yàn)V液滴加適量

貝貝的猜想成立

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否反生,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,.請你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是__________。

(2)步驟②中的操作是_________,其目的是__________。

(3)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案