（2008?賀州）小明同學(xué)幫父親去買(mǎi)化肥，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己家的莊稼生長(zhǎng)不茂盛，葉色發(fā)黃，莖葉細(xì)小，同時(shí)發(fā)現(xiàn)不同程度的對(duì)倒伏現(xiàn)象．小明應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)的一組肥料是（　　）
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．鉀肥能使莖桿健壯，抗倒伏，生長(zhǎng)不茂盛，葉色發(fā)黃，莖葉細(xì)小缺少氮肥，
解答：解：鉀肥能使莖桿健壯，抗倒伏，生長(zhǎng)不茂盛，葉色發(fā)黃，莖葉細(xì)小缺少氮肥，所以需要鉀肥和氮肥．
A、過(guò)磷酸鈣屬于磷肥，氯化鉀屬于鉀肥，故A錯(cuò)；
B、尿素和氯化銨都屬于氮肥，故B錯(cuò)；
C、磷酸二氫鈣屬于磷肥，尿素屬于氮肥，故C錯(cuò)；
D、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，尿素屬于氮肥，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?賀州）利用家庭中常見(jiàn)的物質(zhì)，下列小實(shí)驗(yàn)不可能成功的是（　　）

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（2008?賀州）夏日里隨時(shí)想喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)冰箱，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境．這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（　�。�

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（2008?賀州）我國(guó)規(guī)定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋．化學(xué)鏈接：常見(jiàn)的塑料有兩種，一種是聚乙烯塑料，一種是聚氯乙烯塑料．用聚乙烯薄膜做成的塑料袋是無(wú)毒的，摸起來(lái)有潤(rùn)滑感，密度比水�。镁勐纫蚁┧芰媳∧ぷ龀傻乃芰洗卸拘�，燃燒時(shí)常產(chǎn)生大量的黑煙，密度比水大．
（1）寫(xiě)出一種區(qū)別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的方法：
點(diǎn)燃，燃燒有石蠟氣味的是聚乙烯塑料，有刺鼻氣味的是聚氯乙烯塑料
點(diǎn)燃，燃燒有石蠟氣味的是聚乙烯塑料，有刺鼻氣味的是聚氯乙烯塑料
．
（2）請(qǐng)你談?wù)務(wù)雠_(tái)此規(guī)定的目的是什么？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?賀州）小李同學(xué)在做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．經(jīng)查驗(yàn)，并沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，并且溶液中沒(méi)有任何固體物質(zhì)，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)了一些白色粉末狀物質(zhì)．小李想探究該氫氧化鈉溶液中的成分，請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題：
（1）提出猜想：小李認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì)．你認(rèn)為還有的可能性是
部分變質(zhì)
部分變質(zhì)
．
（2）若小李的猜想成立，則該溶液中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
．該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳，生成碳酸鈉
氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳，生成碳酸鈉
．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量溶液于試管中，加入足量的
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
然后
無(wú)色酚酞試液
無(wú)色酚酞試液
．		 有白色沉淀
溶液變紅色
溶液變紅色
．		 氫氧化鈉溶液
部分變質(zhì)
部分變質(zhì)
．
（4）反思與運(yùn)用：實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液應(yīng)
密封保存
密封保存
．

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