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（2009?蘇州）下列有關溶液性質的說法中錯誤的是（　�。�
分析：鹽溶于水形成的鹽溶液的沸點比水的沸點高，凝固點比水的凝固點低．溶液中有的有顏色、有的沒有顏色．溶液能導電是因為溶液中存在自由移動的離子．
解答：解：A、煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高，正確．
B、溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液是藍色的，不正確．
C、食鹽水能導電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子，正確．
D、消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化，正確．
故選B．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解溶液的性質方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?蘇州）在日常生活中，我們發(fā)現切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快．為了進一步驗證上述現象，某校師生做了以下相關分組實驗，請你根據自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題．
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍綠色變成無色．
（1）若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液（填一試劑）加以檢驗．
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間內沒有明顯現象．
（2）比較步驟一、二，你能得出的結論是：
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用
．
[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現象和結論見下表．
（3）試將“影響因素”選項前恰當的字母序號填入答題卡指定位置．
★影響因素：
A．打磨時用力程度及均勻程度不同
B．選用砂紙顆粒粗細程度不同
C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
（4）比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是：
證實氧化膜對反應的影響
證實氧化膜對反應的影響
．
（5）請仔細觀察圖：
試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是：
在溶液中，鋁比銅活潑，每2個鋁原子失去6個電子，變成2個鋁離子；每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子
在溶液中，鋁比銅活潑，每2個鋁原子失去6個電子，變成2個鋁離子；每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

試填空。
(1)E的化學式為：              。
(2)反應①的化學方程式為：                                   。
(3)反應④的化學方程式為：                                   。
(4)反應⑥的化學方程式為：                                   。

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）模擬酸雨形成的流程如下圖所示．硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

試填空．
（1）E的化學式為：______．
（2）反應①的化學方程式為：______ SO2

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）在日常生活中，我們發(fā)現切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快．為了進一步驗證上述現象，某校師生做了以下相關分組實驗，請你根據自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題．
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍綠色變成無色．
（1）若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用______溶液（填一試劑）加以檢驗．
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間內沒有明顯現象．
（2）比較步驟一、二，你能得出的結論是：______．
[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現象和結論見下表．
（3）試將“影響因素”選項前恰當的字母序號填入答題卡指定位置．
實驗操作 使用現象對比結論
I．一片用砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出．現象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量的氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體．
現象二：粗砂紙打磨的片刻內現象不明顯． 		現象一與現象二對比，說明①__________________
II一片用特細砂紙往復打磨數次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出．現象三：特細砂紙打磨的表面產生較多細小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體．
現象四：特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現象．
現象三與現象一對比，說明②__________________
現象四與現象三對比，說明③__________________
★影響因素：
A．打磨時用力程度及均勻程度不同
B．選用砂紙顆粒粗細程度不同
C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
（4）比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是：______．
（5）請仔細觀察圖：

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是：______．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?蘇州）模擬酸雨形成的流程如下圖所示．硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

試填空．
（1）E的化學式為：______．
（2）反應①的化學方程式為：______ SO2

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