【題目】下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是(

A.氧氣具有可燃性

B.空氣中氧氣的濃度越大,物質(zhì)的燃燒越劇烈

C.氧氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,可作保存瓜果糧食的保護氣

D.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

【答案】B

【解析】

A、氧氣具有助燃性而不具有可燃性,故A錯誤;

B、燃燒的劇烈程度與可燃物與氧氣的接觸面積和氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,與氧氣的接觸面積越大燃燒越劇烈.故B正確;

C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,不能用作瓜果糧食的保護氣,故C錯誤;

D、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,故D錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》已于2013年1月1日正式施行,圖是某種奶制品的營養(yǎng)成分表.

(1)根據(jù)通則規(guī)定,標簽上必須標示出能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和鈉的含量值.人體必需的六大基本營養(yǎng)素中,________和水未被規(guī)定強制標示.

(2)奶制品中能夠提供能量的有________________________________.

(3)奶制品中含有豐富的鈣________(填“單質(zhì)”“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足量的鈣元素,才能避免________(填字母序號).

A.貧血癥

B.佝僂病

C.甲狀腺腫大

(4)下列是奶制品常用的三種包裝.其中,所使用的主要材料屬于有機合成材料的是________(填字母序號),能放入標有的垃圾箱中的是________(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

B.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(

A.二氧化碳,澄清石灰水 B.潔凈的空氣,液氧

C.礦泉水,汽水 D.冰水共存物,五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】星期天,小強的媽媽要焙制面包,叫小強去商店買回一包純堿,小強仔細看了包裝說明(如圖),并產(chǎn)生疑問:

回到學校,他取出從家里帶來的一小包純堿樣品進行實驗:準確稱取5.5g樣品放入燒杯中,再滴加鹽酸至剛好完全反應(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得到溶液質(zhì)量為28.3g(雜質(zhì)溶于水且不與鹽酸反應).求:

(1)生成CO2的質(zhì)量;

(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝說明相符.(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將零散的化學知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中,不完全正確的是

A.化學巨匠及杰出貢獻

①張青蓮—測量相對原子質(zhì)量

②拉瓦錫—研究了空氣的組成

B.能源與環(huán)境

①煤、石油燃燒—無污染

②氫能—無污染

C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途

①氫氣有可燃性—作燃料

②氮氣有穩(wěn)定性—作保護氣

D.生活中的經(jīng)驗常識

①生活中降低水的硬度—煮沸

②明礬—吸附沉淀雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法錯誤的是

A.t2時,A、B、C三種物質(zhì)中,A物質(zhì)的溶解度最大

B.P點表示t1時B、C兩物質(zhì)的溶解度大小相等

C.一定溫度時,要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取增加溶質(zhì)的方法

D.20℃時,給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱(不考慮溶劑的蒸發(fā)),有晶體析出的是A物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。

(1)一段時間后,可觀察到的主要現(xiàn)象是_____________________________________________。

(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是_______。

(3)寫出你所學過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應的化學方程式:_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

(1)溫度大于t2時,三種物質(zhì)的溶解度 由大到小排列為_____________。

(2)c物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況是_____________

自然界中只極少數(shù)這樣的物質(zhì),初中學過的物質(zhì)中___________屬于這種情況。

(3)若要把a物質(zhì)從ab的混合物中提純出來,可采用的方法是_________。

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