Question

（2013?濟寧）（1）實驗室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣：
2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑
2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
如圖是制備時的常用裝置如圖1：根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解，回答下列問題；

①裝置C的名稱是

洗氣瓶

；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是

裝置簡單，不需要加熱

；
③采用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是

A

；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣．可利用

C

（填序號）裝置，并向其中加入

氫氧化鈉

溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用有何不同？

前兩種制法中作為催化劑，在高錳酸鉀中作為產(chǎn)物

．
信息提供：氯氣有毒，會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴(yán)重時會致人死亡，少量氯氣通過堿溶液除去．
（2）蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液，有弱堿性．醫(yī)學(xué)上外用可消毒殺菌，引用可改變酸性體質(zhì)，保持人體內(nèi)的酸堿平衡．如圖是某品牌蘇打水的圖片如圖2和配料表，讀圖完成下面問題：
①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn)：蘇打水成分中的無機物有

硫酸鎂、水

，有機物有

食用香精、白砂糖

（每空至少填兩種物質(zhì)）
②請你設(shè)計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量蘇打水，滴加稀鹽酸	有氣體生成	蘇打水中含有碳酸氫鈉 方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

Answer 1

分析：（1）①熟悉常用儀器的名稱和用途；
②根據(jù)用雙氧水制取氧氣的裝置的特點分析；
③根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析；
④根據(jù)氯氣的性質(zhì)分析；
⑤根據(jù)三種制氧方法中二氧化錳的特點進(jìn)行分析回答；
（2）①根據(jù)無機物、有機物的組成特點分析；②根據(jù)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)方程二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計實驗．

解答：解：（1）①裝置C的名稱是洗氣瓶瓶；
②雙氧水制取氧氣，裝置簡單，不需要加熱；
③用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體，應(yīng)選用裝作是A；
④用氯酸鉀分解制取氧氣時時會產(chǎn)生少量的氯氣，應(yīng)除去，由于氯氣能與堿液反應(yīng)．所以，可利用C裝置，并向其中加入氫氧化鈉溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，但他們的作用不同：前兩種制法中作為催化劑，在高錳酸鉀中作為產(chǎn)物；
（2）①由蘇打水的配料表可知，硫酸鎂、水是不含碳的化合物，屬于有機物．食用香精、白砂糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物；
②由于碳酸氫鈉在滴加鹽酸時由二氧化碳?xì)怏w生成．所以，設(shè)計實驗如下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量蘇打水，滴加稀鹽酸	有氣體生成	蘇打水中含有碳酸氫鈉 方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

故答為：（1）①洗氣瓶；②裝置簡單，不需要加熱；③A；④C，氫氧化鈉；⑤前兩種制法中作為催化劑，在高錳酸鉀中作為產(chǎn)物；（2）①硫酸鎂、水，食用香精、白砂糖；②見上表．

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了物質(zhì)的檢驗、化學(xué)方程式的書寫等知識，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．