【題目】物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中。有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是

A.硬度B.熔點C.可燃性D.導電性

【答案】C

【解析】

物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

A、硬度，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；
B、熔點，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；
C、可燃性，需要通過燃燒這一化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；
D、導電性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。
C選項中的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法中不正確的是

A.水是一種常用的溶劑

B.海水、湖水是混合物，蒸餾水是純凈物

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染

D.電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是（ ）
A.取用固體
B.點燃酒精燈
C.溶解固體
D.過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組的同學利用下列裝置測定空氣中氧氣的含量：

（1）該實驗中反應的化學方程式為___________________________________．

（2）在實驗加熱過程中，硬質(zhì)玻璃管上氣球的作用是______．

（3）假設硬質(zhì)玻璃管的容積為50mL，反應前注射器中氣體的體積為20mL，反應后注射器中剩余氣體的體積為6mL。由此，可得到有關空氣中氧氣含量的結(jié)論是_______________________________________．

（4）不同實驗小組做上述實驗時結(jié)果差別較大，其中有些小組測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)低于實際數(shù)值，這可能是由什么原因引起的？________________（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H八種物質(zhì)，有下圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：B：、H：；
（2）寫出反應①的文字或化學符號表達式，并指出反應的基本類型：①屬于反應；
（3）寫出反應②的文字或化學符號表達式 ， 其中E、F是組成元素相同的液體，但是他們化學性質(zhì)不同的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵放入足量的鹽酸中，下列說法正確的是 （ ）

A.放出氫氣最多的是鎂。B.放出氫氣最少的是鐵。

C.產(chǎn)生氫氣速率最快的是鎂D.產(chǎn)生氫氣速率最慢的是鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程包含化學變化的是（ ）

A.放鞭炮B.貼春聯(lián)C.包餃子D.洗衣服

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬與氧氣反應的觀點中正確的是( )

A. 細鐵絲在空氣中不能燃燒，是因為溫度沒有達到它的著火點

B. 鎂在空氣中能與氧氣發(fā)生化學反應，其化學方程式為Mg+O2=MgO2

C. 根據(jù)各種金屬與氧氣反應的難易程度，可以初步比較一些金屬的化學活潑性

D. 金屬與氧氣發(fā)生化學反應時，都需要在點燃或加熱的條件下才能發(fā)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素X的原子最外層有3個電子，而元素Y的原子最外層有6個電子，這兩種元素組成的化合物的化學式為

A.XY2B.X2YC.X2Y3D.X3Y2

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