【題目】下列物質(zhì)的鑒別和除雜方案中,能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別黃銅和黃金

觀察顏色

B

鑒別棉花和羊絨

灼燒聞氣味

C

除去二氧化碳中混有的氯化氫

將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

D

除去硫酸鈉溶液中的稀硫酸

加入過量的碳酸鈉溶液,過濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、黃銅和黃金都是黃色固體,不能通過觀察顏色的方法進(jìn)行鑒別,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

B、灼燒時(shí),產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊絨,另一種是棉花,可通過灼燒聞氣溫的方法鑒別兩種物質(zhì),該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水,將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液,不但能除去雜質(zhì),也會(huì)把原物質(zhì)除去,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

D、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,向混有稀硫酸的硫酸鈉溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,能除去硫酸,但引入的新的雜質(zhì)碳酸鈉,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

1)寫出儀器b名稱_____。

2A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____

3)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,收集氫氣也可以用D裝置,假如用E裝置來收集氫氣應(yīng)該從_____端(填c或者d)通入,你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等,二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室收集和處理SO2氣體的裝置為_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨髓生長等功效,其化學(xué)式為 C20H30O 。下列說法正確的是

A.維生素A1的相對分子質(zhì)量為286 g

B.維生素A1分子是由碳元素,氫元素和氧元素組成

C.維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思雄方法,下列推理正確的是(  )

A.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化合物,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.某物質(zhì)在空氣中燃燒有水生成,則該物質(zhì)中一定含有氫元素

D.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖坐標(biāo)表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,下列說法不正確的是


A.A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)

B.B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式是

C.某化合物的化學(xué)式為,它代表的點(diǎn)是F

D.D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室的廢液缸里有一定量的無色溶液,老師說廢液中可能含硫酸鉀、碳酸鉀、氯化鉀和氫氧化鉀中的一種或幾種。同學(xué)們?yōu)榇_定溶液成分,進(jìn)行如下探究。

(提出問題)廢液缸的溶液中含有哪些物質(zhì)呢?

(實(shí)驗(yàn)探究)小珠和小海兩名同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

小珠:取樣于試管中,加入足量氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。

小海:向小珠實(shí)驗(yàn)后的試管中加入稀鹽酸,試管中固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖。


(現(xiàn)象與結(jié)論)小珠的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____寫出一個(gè)即可;小海實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____,小海實(shí)驗(yàn)后的試管中一定含有的金屬離子為__________填離子符號(hào)。

由上述實(shí)驗(yàn)可知:廢液缸溶液中一定含有的物質(zhì)是水除外__________,可能含有的物質(zhì)是_____。

(表達(dá)與交流)為了確定廢液缸中可能存在的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:重新取樣,向樣品中加入足量的硝酸鋇溶液而不是氯化鋇溶液,這樣做的目的是排除_____離子對可能存在的物質(zhì)的驗(yàn)證產(chǎn)生的干擾,待充分反應(yīng)后靜置,取上層清液,加入_____溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可確定該物質(zhì)的存在。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì),A、B、C 是三種化合物,它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1)用化學(xué)式表示下列物質(zhì):乙 _____;丙______ B_____。

2A 可能是___________ 。

3)若甲與 A 溶液反應(yīng)后的溶液呈淺綠色,則甲為_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題。

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。判斷A實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是__________

(2) B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________。

(3)[提出問題]廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?

[作出猜想]

猜想一:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;

猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是__________________;

猜想三:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是Ca(OH)2。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖乙所示的圖像。

[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是__________________;

[拓展提升]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技服務(wù)生活。

1)支撐中國天眼的角鋼塔架中含有錳(Mn),錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價(jià)。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

2)利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下:

①甲醛分子由___________構(gòu)成。

②該反應(yīng)過程中兩種生成物的質(zhì)量比為____________。

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