【題目】業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________________。

2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中CuCl2反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。該反應(yīng)的基本類型是:_______反應(yīng)。

3)步驟③加入稀鹽酸,充分攪拌,當觀察到_______________現(xiàn)象時,說明濾渣只剩銅。

4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測該單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2,已知Cl2H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2H2O HCl HClO,Cl2與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________。

【答案】FeCl2 CuCl2 Fe+2FeCl33FeCl2 化合 不再有氣泡產(chǎn)生 2CaOH2+2Cl2CaCl2+CaClO2+2H2O

【解析】

1)向鍍銅的電路板中加入氯化鐵溶液后生成了氯化銅和氯化亞鐵,即為銅和氯化鐵溶液反應(yīng)的產(chǎn)物;
2)鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,化學(xué)方程式為Fe+2FeCl33FeCl2;屬于化合反應(yīng)
3)加入過量的鐵粉過濾后的得到濾渣應(yīng)該為鐵粉和銅的混合物,所以加入鹽酸后,鐵要和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而銅不反應(yīng),所以至不在產(chǎn)生氣泡時得到的固體只有銅單質(zhì);
4Cl2與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)方程式為2CaOH2+2Cl2CaCl2+CaClO2+2H2O
故答案為:(1FeCl2;CuCl2
2Fe+2FeCl33FeCl2;化合;
3)不再有氣泡產(chǎn)生;
42CaOH2+2Cl2CaCl2+CaClO2+2H2O.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有20g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,下列是關(guān)于溶液總質(zhì)量或溶液pH隨鹽酸質(zhì)量變化的關(guān)系圖(Q點表示恰好完全反應(yīng))。其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知溶液的導(dǎo)電性與單位體積內(nèi)離子的數(shù)目、離子所帶電荷多少有關(guān),單位體積內(nèi)離子數(shù)目越多,導(dǎo)電性越強;離子所帶電荷越多,導(dǎo)電性越強(如兩個氯離子和一個硫酸根離子導(dǎo)電性相當),F(xiàn)向含有CaOH2NaOH的混合液中通入CO2氣體,下列測得溶液導(dǎo)電性(用“電流強度I”表示)變化與通入CO2氣體體積(V)關(guān)系圖象正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸晶體(H2C2O4·2H2O)熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)受熱會分解,它與氫氧化鈣的反應(yīng)為:H2C2O4+Ca(OH)2==CaC2O4↓(白色)+2H2O。甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究:

資料:無水硫酸銅遇水會變成藍色。

(1)猜想與假設(shè):

第一種:草酸分解生成CO2H2;

第二種:草酸分解生成CO2、COH2O

第三種:草酸分解:H2C2O4CO2↑+H2O(未配平);

有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立,老師也認為這一判斷是正確的,該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是____。

(2)設(shè)計與實驗:甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置(圖中鐵架臺略去)

①甲同學(xué)按A裝置實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁,認為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,此判斷_____(嚴密不嚴密”)。

②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整,請你幫他畫完整(直接畫在圖上或答題卡上) ____。乙同學(xué)按B裝置實驗,看到無水硫酸銅由白變藍,洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁。在尖嘴管口點燃剩余氣體,火焰上方罩一個__燒杯,有白色固體生成,證明產(chǎn)物中有___;換一個干、冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁無現(xiàn)象,證明產(chǎn)物中無H2。

(3)結(jié)論與思考:

①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:_____。

②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器,整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2(假設(shè)每步都反應(yīng)完全),方法是:____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中正確的是

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見的

干冰不是冰——而是固體CO2

純堿不是堿——而是鹽

水銀不是銀——而是汞

三種可燃性氣體——CO、H2、N2

三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2

三種基本粒子——原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻

D

符號中數(shù)字“2”的意義

張青蓮——測量相對原子質(zhì)量

拉瓦錫——測定空氣的組成

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

2O:兩個氧分子

:一個氧離子帶兩個單位負電荷

O2:兩個氧原子

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“探險隊員”﹣﹣鹽酸,不小心走進了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。

1)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)。_____。

2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____ (填寫物質(zhì)名稱),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填寫物質(zhì)序號)

4)如果將鹽酸換成硝酸鋇,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎?為什么?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:

(1)分解反應(yīng)________________________________________________

(2)化合反應(yīng)_________________________________________________

(3)復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________

(4)置換反應(yīng)________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】()鋁及其化合物是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì),如航空航天材料硬鋁。

(1)AlCuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)說明____;

(2)生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因____(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)。

()某學(xué)生在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時做了氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗。該學(xué)生向氯化鋁溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液中有沉淀生成,且沉淀量先增多后減少直至消失。經(jīng)查資料知:

Al(OH)3是一種兩性氫氧化物,它既可以與酸反應(yīng)又可以與堿反應(yīng)都生成鹽和水。它與堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3NaOH=NaAlO22H2O,NaAlO2可溶于水。

(1)該學(xué)生將100.0g53.4%AlCl3溶液和100.0gNaOH溶液混合,充分反應(yīng)后過濾得到27.3g沉淀,則所加NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)為__。

(2)該學(xué)生另將ag硬鋁(MgAl、CuSi合金)溶于200.0g鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中逐滴滴加20.0%NaOH溶液至過量,產(chǎn)生的沉淀與NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖:

O→A段的化學(xué)反應(yīng)方程式為____;

②鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

1)圖一中_____

2)在汞、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____(填化學(xué)式)。

3)如圖二所示,微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子;微粒A、B、CD、E中屬于陽離子的是_____(填字母,下同),屬于同一種元素的是_____。

4)如圖三所示,對此反應(yīng)敘述正確的是_____(填字母)。

a.反應(yīng)前后各元素化合價均未改變 b.該反應(yīng)中的質(zhì)量比是

c.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量 d.利用此反應(yīng)可減少有毒氣體的排放

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