【題目】【2016年四川省宜賓市】醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。

（1）D元素的名稱是 。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

（2）A與B可形成原子個數(shù)比1︰1的分子，其化學(xué)式為 ，該分子中B的化合價是 。

（3）A、B、C形成化合物X的名稱為 ，其固體溶于水時要 （填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是 。

（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）氯元素；（2）H2O2，-1 （3）氫氧化鈉；放熱；生成藍(lán)色沉淀（4）NaOH+HCl==NaCl+H2O

【解析】根據(jù)題中的敘述可知，A為氫元素、B為氧元素、C為鈉元素、D為氯元素故

（1）D元素的名稱是氯元素。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為，

（2）A與B可形成原子個數(shù)比1︰1的分子，其化學(xué)式為H2O2，該分子中B的化合價根據(jù)化合價的代數(shù)和為零計算，可知是-1；

（3）A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉，其固體溶于水時要放熱，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀；

（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl==NaCl+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘西州】某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水．現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀硫酸98g。

（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）[]

（1）氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山西省】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：分子構(gòu)成的物質(zhì) ；原子構(gòu)成的物質(zhì) 。

（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些錯誤的，指出文中有錯誤的一句 （填句子前的序號）。文中提到的原子在化學(xué)變化中易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是 （填字母，符合題意的選項都選）。

a．食物腐爛 b．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒

（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個反應(yīng)中任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 。

②從上述三個反應(yīng)中任選一個寫出其微觀本質(zhì)： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是

A. H B. H+ C. H2 D. 2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是

A．猜想假設(shè) B．查閱資料 C．進(jìn)行試驗 D．交流討論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回答下列問題：

（1）電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種 （填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物。

（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （填字母序號）。

A．自來水 B．冰水混合物 C．河水 D．藍(lán)墨水

（3）生活中，人們常采用 的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

（4）如圖是“國家節(jié)水標(biāo)志”，請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】2015年10月5日，我國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，也因此使得中國的“青蒿素”引人注目，青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無色針狀晶體，化學(xué)式為C15H22O3，熔點為156﹣157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對熱不穩(wěn)定，易分解，根據(jù)上述資料完成下列問題：

（1）青蒿素屬于 （填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）。

（2）青蒿素的相對分子質(zhì)量為 。

（3）青蒿素中碳元素與氧元素的最簡質(zhì)量比 。

（4）根據(jù)描述請你寫出一點青蒿素的物理性質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于NO、K2CO3、H2SO4、H2O四種物質(zhì)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．都含有氧元素 B．都是氧化物

C．氧元素都存在于化合物中 D．氧元素的化合價都相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ）

A．明礬可以區(qū)分硬水和軟水

B．在自來水廠凈化水過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可以制備氧氣

D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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