下列物質(zhì)水溶液中，溶質(zhì)不電離的是(　)

　　A．硝酸銨　　　　  B．碳酸鈉

　　C．乙醇 　　　　   D．氯化氫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多物質(zhì)的名稱中含有“水”．“水”通常有三種含義：①表示水這種物質(zhì)；②表示物質(zhì)處于液態(tài)；③表示水溶液．下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058

水是一切生命活動(dòng)之源，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。

一方面要節(jié)約用水，從我做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。清說出你節(jié)約用水的一種方法。    例如：________；另一方面要防止水體污染。

(1)在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和水資源保護(hù)的關(guān)系中，存在下列觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是________

    A．我國水資源豐富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，不怕污染和浪費(fèi)

    B．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，造成環(huán)境污染是不可避免的，對此不必大驚小怪

    C．先發(fā)展后治理

(2)某市一化工廠的廢液中，含有較多的CuSO4和FeSO4兩種物質(zhì)。該廠在治理中，把污水中污染物轉(zhuǎn)化為銅和綠礬(FeSO4•7H2O)回收。其治理方案如下（查資料知道FeSO4•7H2O可由FeSO4水溶液結(jié)晶得到），請你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行填空：

步驟

主要操作

化學(xué)方程式

1．在污水中，加入過量的________，

　　　　  

　　　　　　　　 

2．在1中所得的固體中加入適量的________，

過濾，洗滌得到金屬銅

 

　　　　　　　　　　

3．對1、2

燒壞中的水變澄清

 

乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善。請你把乙同學(xué)補(bǔ)充方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

使用的試劑

 

 

 

 

 

imes New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"'>所得的溶液進(jìn)行結(jié)晶

　　　　     

結(jié)論：得到綠礬

 

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科目：初中化學(xué) 來源：走向清華北大·初三化學(xué) 題型：013

下列物質(zhì)水溶液中，滴入石蕊試液不變紅的是

[　　]

A．稀硫酸

B．乙醇

C．醋酸

D．碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是________（選填序號(hào)）．
A．大量使用化肥和農(nóng)藥　　　　　　　　　　B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．大量使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　　D．生活污水任意排放
（2）在蒸發(fā)水的過程中，下列說法正確的是________（選填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)　　　　　　　　　　　　B．水分子之間間隔不變
C．水分子分成氫原子和氧原子　　　　　　　D．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
（3）水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑．蔗糖在水溶液中以________形式存在（選填“分子”、“原子”或“離子”，下同），氯化鈉在水溶液中以________形式存在．
（4）課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如下圖所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
示例：①分解反應(yīng)：2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑；②置換反應(yīng)：________；③化合反應(yīng)：________．

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