【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)分別加入到各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示。甲和乙的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯A中溶解的溶質(zhì)是______。

（2）將燒杯B中的溶液升溫到t2℃時(shí)，充分?jǐn)嚢韬�，燒�?/span>B中的溶液是______填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”

（3）t3℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到t3℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是甲______乙填“”、“”或“”，下同，若再降溫到t2℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲______乙。

【答案】乙 不飽和溶液

【解析】

由溶解度曲線圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。

（1）t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲，即乙的溶解能力比甲強(qiáng)，A中沒有剩余固體，B中有剩余固體，故燒杯A中溶解的溶質(zhì)是乙。

（2）由溶解度曲線圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，升溫后A中溶液一定變成不飽和溶液，在t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度相同，100g水中溶解等質(zhì)量的甲和乙，A中溶液為不飽和溶液，則燒杯B中溶液也一定為不飽和溶液。

（3）由溶解度曲線圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，t3℃時(shí)，甲的溶解度大于乙，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到t3℃，甲析出的晶體較多，故析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是甲乙；若再降溫到t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，由于乙溶液中水的質(zhì)量大于甲，溶解的溶質(zhì)也比甲多，故所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是_____

A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B．生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C．生成物丁中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】證明鐵、銅、銀金屬活動(dòng)性。請(qǐng)選擇一種方案作答，若均作答，按第一個(gè)計(jì)分。

方案一

方案二

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）能否實(shí)現(xiàn)目的及原因分別是______。

（2）觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某K2CO3樣品中，可能含有NaCl、Na2CO3，現(xiàn)取6.9g樣品加入50g稀鹽酸中，經(jīng)測(cè)定，恰好完全反應(yīng)，最終得到室溫下不飽和溶液54.7g，則下列有關(guān)說法正確的是（ ）。

A.該反應(yīng)生成了4.4g 二氧化碳?xì)怏w

B.所加稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%

C.所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量為7.45g

D.若樣品中含有Na2CO3，則樣品中也一定含NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辯識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )

A.帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根離子

B.原子得失電子后，原子核會(huì)發(fā)生變化

C.和2H中的“2”都表示微粒的個(gè)數(shù)

D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中只有D中不含有氧元素，B是一種鉀鹽，C、F屬于相同類別的物質(zhì)，且C的固體常用于人工降雨。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式是______，

（2）DF的基本反應(yīng)類型是______，

（3）寫出的化學(xué)方程式______，

（4）寫出的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家�，F(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩種氮肥；碳酸氫銨（ NH4HCO3）和尿素（CO（NH2）2）。

（1）這兩種氮肥，哪一種含氮量高_____？

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這兩種氮肥，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。


（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水的目的是_____，某氣體不能用該方法收集，說明該氣體具有_____的性質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是_____，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____、不支持燃燒、不能燃燒。

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：


（1）儀器a的名稱是_____。

（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，_____，則氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）若用裝置F和量筒收集并測(cè)量O2體積，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“b”或“c”）通入，進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“是”或“否”）。

（5）小明同學(xué)欲用較濃的鹽酸與大理石反應(yīng)制取一瓶純凈又干燥的CO2，他必需使氣體依次通過2個(gè)F裝置，其中所盛的藥品分別是_____。

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