【題目】同學們利用假期外出旅游。
(1)隨身攜帶輕便而不易碎的塑料瓶。塑料屬于_________(填序號)。
①金屬材料 ②天然材料 ③合成材料
(2)購買的“自熱米飯”的加熱原理是:生石灰與水反應能放出大量熱。該反應的化
學方程式為________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗.
(1)操作Ⅰ的名稱是_________,操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________;
(2)X的成分為_______________;
(3)加入B時反應的化學方程式為____________________;
(4)理論上所得硫酸鋅晶體的質(zhì)量______(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結(jié)臭氧的有關知識:
①物理性質(zhì):_________;②化學性質(zhì):_________;③用途:_________;
(2)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式_________;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關系:A為暗紫色固體,E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體,G是一種銀白色金屬,H是一種黑色固體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出A,B,C,D物質(zhì)的化學式:
A________ ;B________ ;C________ ;D_________
(2)寫出反應③的符號表達式:____________________
(3)D物質(zhì)的用途_________________,
(4)上述關系中屬于化合反應的是______(填編號)
(5)G在D中燃燒是一種劇烈氧化反應,鐵生銹是一種____氧化反應
(6)E和F組成元素相同,但化學性質(zhì)不同的原因是__________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各項比較中,正確的是( )
A. 金屬活動性順序:鐵>銅 B. 含鐵量:Fe2O3>FeO
C. 地殼中元素含量:Fe>Al D. 耐腐蝕性能:鐵>鋁
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