【題目】【2016年四川省德陽市】實(shí)驗(yàn)室有一包固體混合物,可能由Fe(OH)3、KOH、Ba(OH)2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)無色溶液II中所含陽離子的符號(hào)是 。
(2)有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)有色固體b在空氣中加強(qiáng)熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)這包固體混合物的成分是 。
【答案】⑴K+ ⑵2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+6H2O ⑶2Cu + O2 △ 2CuO ⑷Fe(OH)3、K2CO3、Cu
【解析】根據(jù)流程圖可知,加水得到無色溶液1,加入稀硫酸有氣體產(chǎn)生,說明無色溶液1中含有碳酸鉀故
(1)無色溶液II中所含陽離子的符號(hào)是K+;有色固體中加入硫酸有黃色溶液,說明有三價(jià)鐵離子,故含有氫氧化鐵,
(2)有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+6H2O;因?yàn)橛猩腆w加熱質(zhì)量增加,故含有金屬銅,
(3)反應(yīng)的方程式為2Cu + O2 △ 2CuO;故(4)這包固體混合物的成分是Fe(OH)3、K2CO3、Cu。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種叫四氧化三鐵的黑色固體
B、硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述正確的是
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、原子是不能再分的一種微粒
C、帶電的原子或原子團(tuán)叫離子
D、原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,所以原子是帶電的微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省泰安市】初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣═H2O。如圖,像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。
離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣。
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。
請回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是 。
A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣ B、Na+、K+、Cl﹣、OH﹣
C、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(3)寫出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應(yīng)就能發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省泰安市】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是( )
A.CuCuCl2Cu(OH)2
B.H2OO2MgO
C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是()
A、通過蒸發(fā),使鹽酸濃度增大 B、通過燃燒,區(qū)分羊毛纖維和棉花纖維
C、通過蒸餾,將硬水變成軟水 D、通過升溫,將飽和食鹽水變成不飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省南京市】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g。
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析,試驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是 。
④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行 次稱量。
(3)從海水中獲得的粗鹽,經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
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