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【題目】兩種元素的原子結構示意圖，據圖分析，下列判斷錯誤的是( )

A. X是金屬元素

B. Y元素的原子在化學反應中易得到電子

C. X元素的離子與Ne原子的核外電子排布相同

D. X和Y兩種元素的化學性質很相似

【答案】D

【解析】

根據最外層電子數判斷元素種類和原子的化學性質，元素原子的最外層電子數相同，化學性質相似。

A、X原子最外層電子數為2，是金屬元素，核電荷數為12，是鎂原子結構示意圖，A選項正確，不符合題意；

B、Y元素的原子最外層電子數為7，在化學反應中易得到1個電子形成穩(wěn)定結構，B選項正確，不符合題意；

C、X原子最外層電子數為2，易失去2個電子形成穩(wěn)定結構，形成陽離子，第一層2個電子，第二層8個電子，與Ne原子的核外電子排布相同，C選項正確，不符合題意；

D、X和Y兩種元素的原子最外層電子數不同，化學性質不同，D選項錯誤，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過分析下列實驗或現象，可以得出相應的結論，其中不合理的是（ ）

A. 實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大

B. 實驗說明分子在不停地運動著

C. 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產生的藍色火焰說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有___種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第____周期，該元素的原子容易___（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有____（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示相對穩(wěn)定結構的是____；

（5）在化學反應中易得到電子的粒子是____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

（1）標號儀器1的名稱是____________ ，儀器2的名稱是_________

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈．

①正確的操作順序是_______________

A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥

②該反應的文字表達式________________

③檢驗A裝置氣密性的操作__________________

④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的_____________

⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________

⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ，哪種方法收集的氣體更純______，假如使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，氣體應從_____端通入。

⑦實驗操作過程要注意先后順序，如先檢驗裝置氣密性，再放藥品，當實驗完畢，拿出導氣管，熄滅酒精燈的先后順序___________，這樣操作的原因______________

（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請完成下列問題：實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇的發(fā)生裝置是________；收集氨氣，應采用的裝置是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據要求書寫文字表達式并回答問題：

（1）銀白色固體在氧氣中燃燒火星四射__________________

（2）淡黃色固體燃燒生成有刺激性氣味氣體____________________

（3）黑色固體燃燒生成是澄清石灰水變渾濁的氣體________________

（4）氧化汞加熱分解______________________

（5）石蠟在氧氣中燃燒_______________

上述反應中屬于化合反應的是_________,（填序號，下同），屬于分解反應的是______,屬于氧化反應的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖．回答有關問題：

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①_____；②_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為：___，在加入藥品之前，應先___。要制取純凈的氧氣可選用的裝置是___(填字母)。若該方法得到的氧氣不純，原因可能是： ___(任寫一條)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____，并據此選擇上圖中____(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置。收集氧氣時，驗滿的方法是____。用硫酸銅也可以加快過氧化氫的分解速率，要確定的硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還必須通過實驗證明硫酸銅在化學反應前后的____和_____都沒有改變。

(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____。

(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取純凈的乙炔應選擇上面的發(fā)生和收集裝置是____。

若在如圖裝置中加滿水后收集乙炔應從_____端通入氣體。(填①或②)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用文字表達式表示下列反應，并在物質名稱下面的括號中寫出相應的化學符號。

鎂

+

氧氣

_____

（_____）

（_____）

（_____）

碳酸鈣

+

鹽酸

→

_____

+

_____

+

_____

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見五種物質之間的關系圖。圖中用“——”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，物質A可用于實驗室制取氣體，只有B、C、E為氧化物，D為黑色固體。

（1）請分別寫出C、D物質的化學式C._________D._________。

（2）寫出B和E相互轉化的化學方程式 ________________________________。

（3）寫出A轉化為E的實驗現象 ____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求書寫文字表達式，并注明反應的基本類型。

(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應：____。

(2)有三種物質生成，且其中一種是氧氣的反應：____。

(3)產生大量白煙的反應：____。

(4)劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體的反應：____。

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