已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).
(1)X在反應(yīng)①中起
催化
催化
作用.
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
H2O2
H2O2
C
O2
O2

(3)若F不溶于稀硫酸,寫出F可能的化學(xué)式
Cu
Cu
,該反應(yīng)③的基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
.與D具有相同化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
CO
CO
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
分析:A和X反應(yīng)生成了B、C和X,從這里可以說(shuō)明X是催化劑,我們初中階段常見的作為催化劑來(lái)使用的就是二氧化錳,而A和B含有相同的元素,可以推斷A為過(guò)氧化氫,B為水,那么C就是氧氣,而B能夠分解得到C和D,故可以判斷D為氫氣,E為氧化物,E和氫氣反應(yīng)生成了單質(zhì)F和水,故可以判斷E為金屬氧化物,F(xiàn)為金屬單質(zhì),至此各物質(zhì)均已鑒定完畢,可以據(jù)此答題.
解答:解:依據(jù)信息機(jī)轉(zhuǎn)化的圖示可知:①因?yàn)锳、B含有相同的元素,A可以轉(zhuǎn)化為B,X沒有變化,故可推斷A為H2O2,B為H2O,X是催化劑MnO2,則C為O2;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②那么反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,則D為H2;
③由“B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì),F(xiàn)不溶于稀硫酸”和圖示可以推斷,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:H2+CuO=Cu+H2O;則E為CuO,F(xiàn)為Cu;此反應(yīng)為置換反應(yīng),D在此反應(yīng)中的化學(xué)性質(zhì)為還原劑;
④與D具有相似化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有:CO.
故答案為:(1)催化(2)H2O2,O2;(2)Cu;置換反應(yīng);CO;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.
(1)A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B在C中燃燒:
 

②D在C中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 

(2)若F不溶于稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
.與D具有相似化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沈陽(yáng))已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
,放出大量的熱.
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)若D是有機(jī)物,其化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6

(4)若D是無(wú)機(jī)物,寫出B→D的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3  
CO2+H2O═H2CO3  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì),六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)若E為淺綠色溶液,D為無(wú)色氣體,F(xiàn)為紅色金屬,則A的化學(xué)式可能是
H2SO4
H2SO4
,D可以與
CuO
CuO
反應(yīng)生成F.B、C反應(yīng)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)若B為能使澄清石灰水渾濁的無(wú)色氣體,E通常為無(wú)色液體,則F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,C能與
Na2CO3
Na2CO3
反應(yīng)生成A.A、B反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來(lái)改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動(dòng)的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
;
(2)A→D可以通過(guò)A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途,請(qǐng)寫出一個(gè)化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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