(5分)小李和小高同學用一瓶久置的氫氧化鈉溶液和稀硫酸做中和反應的實驗,為了能夠觀察到明顯現(xiàn)象,他們先向盛裝l0mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸并不斷攪拌。
(1)滴加稀硫酸的過程中觀察到有氣泡產(chǎn)生,他們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì),請你寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式:                                    
(2)他們對該瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況進行探究
【猜   想】猜想一:全部變質(zhì)   猜想二:部分變質(zhì)
【實驗探究】他們按下列實驗方案進行探究,請你幫他們把下表補充完整:(溫馨提示:氯化鋇溶液呈中性)
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量上述氫氧化鈉溶液于試管中,然后滴加過量氯化鋇溶液,充分反應后過濾。
_____________________
猜想二成立
②向所得溶液液中滴加幾滴酚酞試液。
___________________
【反思與評價】小李認為在上述實驗中可用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液,也能證明猜想二成立,你認為               (填“可行”或“不可行”)。
(1) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O          
(2) 【實驗探究】①產(chǎn)生白色沉淀        ②溶液由無色變?yōu)榧t色
【反思與評價】不可行
分析:(1)氫氧化鈉是一種強堿,可以和空氣中二氧化碳發(fā)生反應.
(2)若氫氧化鈉全部變質(zhì)則為碳酸鈉,若部分變質(zhì)則為碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物.可根據(jù)二者的性質(zhì)來分析實驗現(xiàn)象.
解:(1)氫氧化鈉容溶液變質(zhì)主要是和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)【實驗探究】產(chǎn)生白色沉淀證明有碳酸鈉存在,加酚酞溶液變紅,證明氫氧化鈉的存在,所以證明了猜想二的正確.
【反思與評價】如果改為氫氧化鋇溶液將發(fā)生反應:Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH,會生成堿,將使第二步證明氫氧化鈉的實驗失敗,所以不可行.
故答案為:(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)【實驗探究】:二
【反思與評價】:不可行
點評:在實驗鑒別物質(zhì)時,對于用反應后的物質(zhì)做實驗時必須考慮是否和原代檢驗的試劑一致.否則很容易得出錯誤結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年重慶市,23題)2011年是國際化學年(IYC2011),其宗旨是“增進公眾對化學重要性的認識,鼓勵青年人熱愛化學,學習和研究化學”。某校化學興趣小組的同學,對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞):
(1)關閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。
①這是關于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行                            
② CO還原Fe2O3的化學方程式為                                       
③在e處點燃氣體的目的是                                 
(2)關閉K2,開啟K1,可以將d口出來的氣體再從a通人裝置而循環(huán)使用。
① c瓶中應裝                (填序號)。
A.澄清石灰水B.水C.石蕊溶液D.濃硫酸
②反應完后(假設b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿),要從b瓶中溶液得到純堿固體,必要的實驗操作為轉(zhuǎn)移、              結(jié)晶。
③該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是                                                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列每組對比實驗不能達到實驗目的是
選項
實驗設計
實驗目的
實驗一
實驗二
A
將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中
將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中
探究催化劑對化學反應速率的影響
B
將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中
將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中
探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
C
將5g氯化鈉加入20mL20℃的水中
將5g硝酸鉀加入20mL10℃的水中
比較兩種物質(zhì)溶解度大小
D
將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中
取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中
模擬酸雨的危害
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

以食鹽為原料進行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如下圖所示。

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO離子,加入下列沉淀劑的順序是(填序號)      。
a.Na2CO3   b.NaOH           c.BaCl2  
(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是           。
(3)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì),其化學式是           。
(4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。
① 純堿可用于除灶臺油污。其原因是                            。
②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品。如用飽和純堿溶液與Cl2反應制取有效成分為NaClO(次氯酸鈉)的消毒液,其反應的化學方程式是                      。(已知碳酸的酸性強于次氯酸HClO)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如下圖:

(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內(nèi)的     ____  ,使管內(nèi)氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?u>          色。
(2)B實驗是通過電解水的反應(寫出文字或符號表達式)      ___                  ,
說明水是由    _     元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是     __     (填名稱);B實驗中a試管中的氣體是__________氣。
(3)C實驗的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實驗現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成     ___      _______   ,該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質(zhì)組成的原理與  _______ (填實驗序號A或B)實驗相同。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)實驗中學的小春和小玲同學在張老師的指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生CO2氣體進行探究。請你一同參與:
【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO2氣體?
【設計方案并實驗】
小春:在試管中加入2 mL蒸餾水,用玻璃導管向其中吹氣,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象。
小玲:在試管中加入2 mL澄清石灰水,用玻璃導管向其中吹氣,溶液變渾濁。
【解釋與結(jié)論】小玲的實驗結(jié)果證實了呼出的氣體中含有CO2氣體,其方案中的實驗
原理可用符號表達式表示為___________________________________。
【評價與反思】小春的實驗若繼續(xù)進行,也能得到與小玲相同的結(jié)論。請你幫助設計后續(xù)方案:實驗操作為_________________________________________________;實驗現(xiàn)象是________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)小然同學設計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完成下列各小題:

(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙      ,原因是     ;
(2)放入少量生石灰的作用是     ,試寫出發(fā)生的化學反應方程式         ;
(3)裝置中氣球的作用是                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)圖14中字母A~I分別表示不同的常見物質(zhì)。“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關
系,部分反應條件和部分生成物已略去。

請回答下列問題:
(1)反應①的基本反應類型為____________。
(2)寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途:名稱_______用途
_____________。
(3)寫出C、G的化學式:C_____________ G______________。
(4)寫出反應②的化學方程式:______________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為了調(diào)節(jié)學;ㄆ灾型寥赖乃釅A度,需要施加熟石灰。課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗,確定其是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度。同學們經(jīng)過討論認為該樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。
實驗步驟及操作
可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取試樣于試管中,加入足量的蒸餾水并振蕩
①吸取上層清液于pH試紙上
②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸
①pH>7
          
部分變質(zhì)
①pH=7
          
                      
            
②沒有氣體產(chǎn)生
                    
小衛(wèi)同學根據(jù)上述實驗方案進行試驗,確定該熟石灰樣品已部分變質(zhì)。試寫出實驗中反應的化學方程式:
(1)                             ;(2)                               

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