【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型圖 如下所示,下列說法正確的是(

A.參加反應的“”和“”的分子個數(shù)比是1:2

B.上述模型圖可以表示氫氣在氧氣中燃燒

C.參加反應的各元素化合價一定都發(fā)生了改變

D.生成物由4個原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

由反應前后的模擬模型圖可知各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系是:

A、由上圖可知,參加反應的“”和“”分子個數(shù)比為26=13,故A不正確;

B、氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為:,參加反應兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是1:2,故B不正確;

C、根據(jù)微觀示意圖可知,此反應是由兩種單質(zhì)生成一種化合物,化合價一定發(fā)生了改變,故C正確;

D、每個生成物分子由4個原子構(gòu)成,故D不正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子)。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是(  )。

A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣

B.原子是化學變化中的最小的微粒

C.分子在化學變化中可以再分

D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定硫酸銅與硫酸鈉的混合溶液中溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量分數(shù),取該溶液100g,再將 120g一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液分6次加入到該溶液中,充分反應后,測得實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

生成沉淀物的質(zhì)量/g

1.96

3.92

5.88

7.84

9.8

9.8

1)滴加氫氧化鈉溶液的過程中的現(xiàn)象是: 。

2)該混合溶液中溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。

(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________________。

(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析,灑水的作用主要是______________。

(3)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:

物質(zhì)代號

L

M

N

P

熔點/℃

-117

3550

44

-259

沸點/℃

78

4827

257

-253

著火點/℃

510

370

40

580

有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結(jié)論_______________(填“合理”或“不合理”)。

已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置,驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_________和________(填代號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅礦(主要成分 CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液中的溶質(zhì)為Fe2SO43CuSO4 H2SO4 某同學通過廢鐵屑與所得溶液反應,制取還原鐵粉并回收銅. 主要步驟如圖所示:

1Fe2SO43與鐵反應的化學方程式:x Fe2SO43+y Fe═z FeSO4,其中 x、y、z 為化學計量數(shù),z 的值為_____

2)操作Ⅰ的名稱是_____,此操作中起到引流作用的儀器是_____

3)步驟Ⅰ中,生成銅的化學方程式:_____

4)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是_____

5)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復分解反應發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____(填化學式).

6)隔絕空氣進行焙燒,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe,實際作還原劑的是 CO 寫出焙燒過程中各步反應的化學方程式:

FeCO3FeO+CO2

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】價態(tài)圖是學習元素化合物的方法,圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),請書寫下列化學用語。

1)物質(zhì)b的兩個分子_____________

2)物質(zhì)f的兩個酸根離子__________

3)標出物質(zhì)h(若為鈉鹽)中硫元素的化合價________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是(

A.該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中

B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C.A點溶液的溶質(zhì)為HCl

D.檢驗B點溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO3)2溶液,靜置后再滴入少量AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉是一種多用途的新型漂白劑,化學式可表示為aNa2CO3·bH2O2,具有Na2CO3H2O2的雙重性質(zhì)。過碳酸鈉溶于水后分解成Na2CO3H2O2。

1)以下物質(zhì),會使過碳酸鈉失效的是_____(填字母)。

A 二氧化錳 B 稀硫酸 C 澄清石灰水 D 氯化鋇溶液

2)測定某樣品中過碳酸鈉(aNa2CO3·bH2O2)的化學式,以及樣品中過碳酸鈉的純度的實驗步驟如下(樣品中的雜質(zhì)不參加反應):

步驟1:稱取樣品0.7g于錐形瓶中,加足量的水溶解,再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸8.000g,恰好完全反應。

步驟2:稱取樣品0.7g于錐形瓶中,加足量的水溶解,再加入1g二氧化錳,反應后收集得到氣體67.20mL(該條件下氧氣的密度為1.429g/L)。

①步驟1中發(fā)生的化學反應方程式為_____。實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸_____mL(精確到0.1mL)(該條件下濃硫酸的密度為1.84g/mL);配制時需要用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒_____,配制該稀硫酸應選擇的量筒量程(水的密度為1g/mL)有_____(填字母)。

A 5mL B 20mL C 100mL D 200mL

②步驟2中發(fā)生的化學反應方程式為_____,如果沒有冷卻到室溫就讀取氣體的體積,則過碳酸鈉化學式中ab的測定結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

③通過計算,確定該過碳酸鈉化學式為_____。

④通過計算,確定該樣品中過碳酸鈉的純度為_____。(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①________,②________

(2)以上A裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正__________。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇A裝置,符號表達式為______,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是___________

(4)將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是_____,符號表達式為______,欲收集該氣體,應選擇的收集裝置是_______(填字母)。

(5)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學生設計了如右圖所示實驗裝置進行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣);卮:

①圖中瓶Ⅱ的作用是________。

②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果。猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔,猛呼時會使裝置Ⅱ中________。

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