【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.食用鹽B.鐵礦石C.碘酒D.水銀

【答案】D

【解析】

A、食用鹽是由氯化鈉、碘等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、鐵礦石是由兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

C、碘酒是由乙醇和碘混合而成，屬于混合物，不符合題意；

D、水銀是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣說法不正確的是

A.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

C.空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高，空氣質(zhì)量越好

D.氦氣的密度小，可用來填充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)做法符合安全要求的是（　�。�

A.油鍋著火，蔬菜蓋滅B.室內(nèi)起火，開窗通風(fēng)

C.電器失火，用水澆滅D.燃?xì)庑孤�，開燈檢查

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是()

A.霉變大米不可食用

B.“XX礦泉水”純天然，不含任何化學(xué)物質(zhì)

C.煤、石油屬于可再生能源

D.棉花屬于有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含有 CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的 CuO粉末（足量）、，假設(shè)每一步都反應(yīng)都完全，則最后剩下的氣體是（　�。�

A.N2、CO2B.N2C.N2、H2OD.N2、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，與空氣的成分無關(guān)的是

A.敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜B.敞口放置的濃鹽酸變稀

C.酥脆的餅干置于空氣中變軟D.菜刀放在潮濕的空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的NaOH溶液的燒杯中（圖1），測量并記錄溶液的pH變化（圖2）和溫度變化（圖3）。（實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度均為1.0g/mL）。

（1）圖2中V1=0 mL時，圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色；
（2）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）圖2中的pH=7時，此時滴入的HCl溶液的體積V1=mL；
（4）通過該實驗給出的判斷，其中正確的是；
A.進(jìn)行該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B.該實驗表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D.溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行�，再轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱
（5）實驗中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①____________，②______________。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為___，該反應(yīng)中二氧化錳起___作用；如果選擇用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從___端通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法是____。實驗室還可以選擇B作為發(fā)生裝置制取O2，若實驗中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過于劇烈，可采用的方法是__。

（3）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________；選用裝置C進(jìn)行實驗時，塊狀固體被置于多孔隔板上，則C相對于B的突出優(yōu)點是_______________。

（4）實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制氨氣，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若用E裝置收集氨氣(如圖)，則其中植物油的作用是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們會接觸到很多的化學(xué)物質(zhì)，請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）最常用的溶劑________；

（2）胃液中含有的酸________ ；

（3）用來改良酸性土壤的堿_______；

（4）碘酒中的溶劑是________ 。

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同步練習(xí)冊答案