【題目】今年的6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒 B．增加植樹(shù)造林面積

C．將廢舊電池深埋 D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中

【答案】B

【解析】

試題分析：將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒、將廢舊電池深埋、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，這些都不利于環(huán)境保護(hù)，不屬于綠色生活的表現(xiàn)。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是

A．電子 B．原子 C．離子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）自然界中吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是 ．

（2）由于人類(lèi)消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，全球氣候變暖．請(qǐng)寫(xiě)出一條因氣候變暖給人類(lèi)生存環(huán)境帶來(lái)影響的情況： ．

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)方程式 。

（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)按要求填空：

①體溫計(jì)中金屬元素（Hg）的名稱(chēng)是 （1） 。

②生理鹽水中的溶質(zhì)（寫(xiě)化學(xué)式） （2） 。

③空氣中含量最多的氣體，表示出它的８?jìng)�(gè)分子 （3） 。

④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈 （4） （填“酸性”、“堿性”或“中性“）, Na2CO3 （5） （填“屬于”或“不屬于”）堿。

⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑。丙酸鈉（）是一種常用的食品防腐劑，其中氫、氧元素的質(zhì)量之比為 （6） ，0．5mol丙酸鈉中含有 （7） 個(gè)氧原子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。請(qǐng)回答：

①圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （9） ，檢驗(yàn)b處氣體的方法是 （10） 。

圖二是電解水的微觀變化過(guò)程，正確的順序是 （11） （填編號(hào)）。

②圖三是研究一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置

A處看到的現(xiàn)象是 （12） ，說(shuō)明一氧化碳具有 （13） 性。B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （14） ，C處尾氣處理的目的是 （15） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在20℃時(shí)，劉冰同學(xué)向100g水中依次加入氯化鈉固體，充分溶解，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g

B.圖②中溶液是不飽和溶液

C.圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40g

D.圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年11月30日至12月11日，第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在巴黎舉行，其目標(biāo)是把全球氣溫在本世紀(jì)末的升幅控制在比工業(yè)革命前不超過(guò)2攝氏度，為達(dá)到這一目標(biāo)，下列措施不可行的是

A． 發(fā)達(dá)國(guó)家為發(fā)展中國(guó)家提供資金和技術(shù)支持

B． 禁止使用煤和石油

C． 大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源

D． 植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取13．25g碳酸鈉樣品（雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水）放入燒杯中，加入95．8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)加入212g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為_(kāi)_________g

（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）加入106g稀鹽酸（即A點(diǎn)）時(shí)燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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