【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法錯誤的是

A. X的化學式是Fe(OH)3 B. 高鐵酸鉀屬于氧化物

C. 高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)約為28.3% D. 高鐵酸鉀貯存和運輸時要密封防潮

【答案】B

【解析】A、由化學方程式4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學式為Fe（OH）3，正確；B、高鐵酸鉀是K、Fe、O三種元素組成的，氧化物中只有兩種元素組成，高鐵酸鉀不屬于氧化物，錯誤；C、高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=28.3%，正確；D、高鐵酸鉀能與水反應，高鐵酸鉀在貯存和運輸時要密封防潮，正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A~G均為初中化學中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

寫出反應①的化學方程式 ，其中B物質(zhì)在該反應中起 作用。

反應②中的現(xiàn)象為 。

反應③的基本類型是 反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示A～F是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(部分物質(zhì)和反應條件未標出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。則下列說法正確的是 （ ）

A. E一定是二氧化碳

B. B可能為氫氣或一氧化碳

C. 該過程中沒有涉及到復分解反應

D. D轉(zhuǎn)化為A的反應可以為置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖1所示．

回答下列問題：

(1)除去水中不溶性的雜質(zhì)操作是________

(2)除去水中的色素和異味所用的物質(zhì)是________、它具有________性

(3)下列敘述正確的是_______

A. 明礬可以軟化硬水 B. 為了檢驗凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水

C. 上述步驟Ⅲ目的是殺菌、消毒 D. 上述步驟中的沉降、過濾、吸附都屬于物理變化

E. 軟水就是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

(4)愛護水資源人人有責，寫出防止水資源污染的一種方法________

(5)如圖2都和水有關(guān)的裝置及標志，回答下列問題： ①A裝置是加熱水實驗，用分子知識解釋：________

②B裝置是最簡易的凈水裝置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是________

③C裝置是電解水實驗，根據(jù)此實驗得到的結(jié)論是________

④該圖示是節(jié)水標記，它的寓意是________

⑤E裝置是硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗：

（1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：

① ；② 。

【對固體猜想】

猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物

【實驗和推斷】（2）為進一步確定成分，進行了以下探究：

對無色溶液進行以下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

第一步：

用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。

現(xiàn)象a：白色沉淀

化學方程式：

① ， 有碳酸鈉并全部除盡。

第二步：

靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。

現(xiàn)象b：

②

含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物

③分析：小組中有同學提出質(zhì)疑，認為以上實驗不能證明猜想三成立，理由是：

。

④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成 溶液，可達到實驗目的。

（3）請利用以下提供的試劑，設(shè)計實驗證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應條件略去）。

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為 __________。

（2）若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為_______。

（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為 ________。寫出一個符合條件（3）反應的化學方程式____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用來完成氣體制備及性質(zhì)實驗，試回答下列問題：

（1）標號①②的儀器名稱:①________②______

（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，則發(fā)成反應的化學方程式為_________

（3）選擇發(fā)生裝置C和收集裝置________（選填序號）常用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由C改為F，其優(yōu)點是____________。

①為了得到純凈干燥的CO2氣體，圖G除雜裝置的導管氣流方向連接順序是______________（填選項）

A.a-b-c-d B.b-a-c-d C.c-d-a-b D.d-c-b-a

②用化學反應方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用_______________

實驗時常用飽和的硫酸銨溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱制取N2可選擇圖中發(fā)生裝置________(填序號）；反應裝置加熱片刻后可以移去酒精燈，反應依舊進行，說明反應為______________反應（填“放熱”或“吸熱”）；請將該反應的化學方程式補充完整：2NaNO2+(NH4)2SO42N2+NaSO4+________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】植多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)，與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________．

(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序_____________．

(3)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關(guān)系______________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在中醫(yī)診所里，王同學看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。醫(yī)生告訴她：酒精體積分數(shù)較大(即度數(shù)較高)的白酒才能被點燃。王同學用體積分數(shù)為75%的酒精溶液(指每100L酒精的水溶液中含75mlL酒精)代替白酒進行了系列探究。

【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)是多少?

【查閱資料】①酒精(C2H5OH)是一種無色液體，易揮，易燃燒，可與水以任意比例互溶。②兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，忽略不計。

【實驗探究】實驗用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(50mL、20mL、10mL)蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。

(1)用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。實驗時，最好選用_____mL量筒，使用量筒量取液體讀數(shù)時應____________。

(2)在室溫(20℃)時，王同學按上述方法配制了體積分數(shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點燃,觀察。實驗結(jié)果如下表

酒精體積分數(shù)

50%

40%

30%

20%

觀察到的現(xiàn)象

可燃

可燃

不可燃

不可燃

酒精完全燃燒的化學方程式為____________________。

(3)室溫(20℃)，張同學在王同學實驗探究的基礎(chǔ)上，認為35%的酒精溶液不能被點燃，李同學則不同意張同學的觀點，你認為李同學的不同意的理由是______________。

(4)拓展應用

①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不易被點燃。其原因是________________。

②乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。國家決定推廣使用乙醇汽油。下列敘述中，正確的是_______________(選填字母序號)。

A.乙醇汽油是一種新型化合物； B.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放；

C.每個乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分數(shù)之比為C：H：O=12：3：8

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