【題目】含硫物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是( )

A.SB.H2SC.SO2D.H2SO4

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0；

B、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x＝0，則x＝﹣2價(jià)；

C、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+(﹣2)×2＝0，則y＝+4價(jià)；

D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)H2SO4中硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+z+(﹣2)×4＝0，則z＝+6價(jià)。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
（1）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成)，反應(yīng)前后微觀示意圖如下圖。該反應(yīng)的前后總共有種原子。該反應(yīng)（填“是”或“不是”）置換解反應(yīng)。反應(yīng)前后元素的化合價(jià)（填“有”或“無(wú)”）變化。在該反應(yīng)中甲和丁兩種分子的個(gè)數(shù)比為 。

（2）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微觀粒子：

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的粒子也有差異。
① Mg(OH)2起抗酸作用的粒子是(填粒子符號(hào)，下同)；
② 鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是一種行之有效、簡(jiǎn)便易行的科學(xué)方法。下列物質(zhì)的俗稱(chēng)、化學(xué)式、類(lèi)別三者一致的是( )

A.銀　Hg　單質(zhì)B.干冰　H2O　氧化物

C.生石灰　Ca(OH)2　堿D.蘇打　Na2CO3　鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。
友情提示：氯化鋇溶液為中性。
（1）不能確定白色粉末中一定含有硫酸鋇，其理由（化學(xué)方程式表示）。
（2）進(jìn)一步確定白色固體成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

Ⅰ．步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是；
Ⅱ．

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟③中，加入酚酞溶液

若溶液E為無(wú)色

原白色粉末的組成是 ；

若溶液E為紅色

濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 ，
原白色粉末的可能組成分別是
。


（3）取少量濾渣B，加入過(guò)量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是 ， 就足以說(shuō)明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是( )

A.鐵釘生銹B.水的沸騰C.紙張燃燒D.食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）

A.分子可以再分成原子，而原子不可再分

B.相同原子可以構(gòu)成不同的分子

C.在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是

A.紅磷B.細(xì)鐵絲C.木炭D.硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過(guò)量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn)，課后課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。

實(shí)驗(yàn)主要原理：稱(chēng)取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱(chēng)量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝[w－(b－a)×12/44]/w
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)主要步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有關(guān)化學(xué)方程式

打開(kāi)A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液

B、E中有氣泡

對(duì)C進(jìn)行加熱，當(dāng)C中藥品充分反映后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱

C+O2 CO2

②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是 ， 其作用是。
按上述實(shí)驗(yàn)，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確，你認(rèn)為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 ， 如果要得到了較正確的結(jié)果，對(duì)該裝置改進(jìn)的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖：
（1）寫(xiě)出流程圖中一種氧化物的名稱(chēng) ．
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是 ．
（3）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為 ．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái) ， 請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式 ．

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