【題目】互為同素異形體的是（ ）

A. 銀和水銀 B. 金剛石和石墨 C. 鐵粉和鐵絲 D. 冰和干冰

【答案】B

【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為：Hg；銀的化學(xué)式為Ag，由不同元素組成，不是同素異形體，錯(cuò)誤； B、金剛石和石墨是碳元素形成的不同單質(zhì)，表示的不是同一種物質(zhì)，互為同素異形體，正確；C、鐵粉和鐵絲是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，錯(cuò)誤；D、冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究自然界碳元素的循環(huán)，有利于解決全球變暖問(wèn)題．如圖為大自然中碳循環(huán)的局部示意圖．
（1）為了解決全球變暖問(wèn)題，提倡低碳生活，其中“碳”的含義是（填字母序號(hào)）．
A.自然界中的碳元素
B.生活用品中的碳單質(zhì)
C.大氣中的二氧化碳
（2）二氧化碳是參與碳循環(huán)的主要物質(zhì)，固態(tài)的二氧化碳叫做 ， 常用于人工降雨．
（3）上圖中，向大氣中釋放二氧化碳的途徑是（填數(shù)字序號(hào)）．
（4）海水能夠吸收大量CO2 ， 吸收過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)之一為（用化學(xué)方程式表示）．
（5）有研究表明：赤道附近的海洋溫度較高，吸收的CO2小于釋放的CO2；高緯度地區(qū)的海洋溫度較低，吸收的CO2大于釋放的CO2 ． 其原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅粉和稀硫酸在通入氧氣加熱時(shí)，可發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2X．向燒杯中加入6.4g銅粉和100g 一定濃度的稀硫酸溶液，通入氧氣并加熱，恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色的硫酸銅溶液107.0g．
（1）X為（寫化學(xué)式）．
（2）計(jì)算消耗氧氣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中揮發(fā)的水的質(zhì)量為g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.加熱液體
C.取用固體藥品
D.檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】約占空氣體積21%的是（ ）

A. O2 B. N2 C. CO2 D. SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫粉在氧氣中燃燒時(shí)火焰為（ ）

A. 淡藍(lán)色 B. 黃色 C. 藍(lán)紫色 D. 紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的化學(xué)用語(yǔ)是（ ）

A. 兩個(gè)氯分子：2Cl B. 氧化鋁：AlO

C. 60個(gè)碳原子：C60 D. 硫酸亞鐵：FeSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸銨（NH4ClO4）是一種火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不可能生成的物質(zhì)是（ ）

A. O2 B. N2 C. Cl2 D. CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（聯(lián)歡會(huì)上，萌萌給同學(xué)們表演了魔術(shù)．她先向燒杯中倒入無(wú)水乙醇，將布手帕放入其中，完全浸透，取出手帕，輕輕擠干，用鑷子夾住，從下方點(diǎn)燃，片刻后，手帕燒成灰燼（如圖1所示）．之后，她向另一只燒杯中倒入白酒，取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作，火焰熄滅后，手帕依然完好如初（如圖2所示）．已知：白酒由乙醇和水組成．
（1）白酒屬于（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）布手帕“燒不壞”的原因有 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案