【題目】物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于物理性質(zhì)的是( )
A. 氮氣無色無味 B. 碳酸易分解 C. 硫具有可燃性 D. 鹽酸有酸性
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】森林失火時,通?撤サ粢恍淠,開辟“防火隔離帶”,其主要目的是
A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路
C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從運河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。
(1)①現(xiàn)對水樣進行過濾后向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于________________(填“物理”或“化學”)變化。
②做好生活飲用水消毒工作,是預防腸道傳染病的關鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】。根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于 (純凈物、混合物),關于漂白粉的說法中,合理的是:
A.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中氯元素的化合價相同
B.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】都是含氧化合物
C.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】均屬于化合物
D.次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中含有原子團ClO
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便?梢约尤 來檢驗硬水還是軟水
(3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
①上述物質(zhì)中,B的類別是 , C的化學式是_ _ ___;
②物質(zhì)D中一定含有的一種元素是 _ __。
(4)下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
①通電一段時間后,玻璃管2中收集到的氣體是 (填化學式),
②圖中a、b、c表示電解水時,反應實質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是 。
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學家們公認為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據(jù)獲得的信息計算:
a.高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質(zhì)量比為 。
b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。
c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為 。
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【題目】(5分)化學世界絢麗多彩,請選擇適當?shù)男蛱柼羁铡?/span>
A.綠色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色
物質(zhì) | 高錳酸鉀固體 | 氧化鎂 | 四氧化三鐵 | 堿式碳酸銅 | 碳酸氫銨 |
顏色 |
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【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:
(1)將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大,因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的符號表達式(即反應物、生成物都用化學式表示)為 。
(2)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從串場河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)利用水樣進行相關實驗:
①可以加入 (填物質(zhì)名稱)吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,該操作除了用到玻璃棒外,還要補充的玻璃儀器是 、 。若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,其原因之一可能是 。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為__ ,其中氯元素的化合價為 。
(4)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用 法來降低水的硬度。用來區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是 。
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【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是
A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
B.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
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【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是
A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g
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【題目】淀粉溶液遇碘變藍。實驗表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色.這一現(xiàn)象說明
A.同種分子質(zhì)量相同 B.同種分子體積相等
C.同種分子性質(zhì)相同 D.同種分子運動速度相
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【題目】春暖花開季節(jié),濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ,這一現(xiàn)象說明( )
A. 分子在不停地運動 B. 分子由原子構成
C. 分子可分 D. 分子質(zhì)量和體積小
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