【題目】二氧化碳氣體轉化為干冰的過程中,下列說法正確的是( )
A.二氧化碳分子的種類改變B.二氧化碳分子的質量變小
C.二氧化碳分子的體積變大D.二氧化碳分子間的間隔變小
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:草酸鈣(CaC2O4)比碳酸鈣受熱易分解,CaC2O4 CaCO3+CO↑。將12.8gCaC2O4固體加熱一段時間后剩余7.8g固體。下列說法正確的是( )
A.剩余固體為純凈物
B.剩余固體中含有鈣元素的質量為4.0g
C.將剩余固體溶于過量的稀鹽酸,產生4.4g CO2
D.加熱產生的CO氣體為5.0 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段.化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:
(1)Ⅰ探究CO與Fe2O3的反應產物(夾持儀器已略去)
【實驗過程】步驟1 在通風櫥中,按圖Ⅰ連接裝置并檢驗裝置的氣密性.
步驟2 裝入試劑:玻璃管內裝入Fe2O3粉末,試管Ⅰ中裝入澄清石灰水.
步驟3 從a端通入CO一段時間,待 , 再點燃酒精燈.
(2)【實驗現象】反應一段時間后,玻璃管內粉末由色變成黑色,生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引.試管Ⅰ中出現白色沉淀(用化學反應方程式表示: .
(3)【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引. 【提出猜想】對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:
猜測Ⅰ:Fe;猜測Ⅱ:Fe3O4;猜測Ⅲ:Fe和Fe3O4
【實驗驗證】取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的.
(4)【拓展研究】進一步查閱資料,發(fā)現CO能溶于銅液[醋酸二氨合銅(Ⅰ)和氨水的混合液].因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ,其目的是 , 裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序:b連接(填“c”或“d”).
(5)Ⅱ原料氣CO的制備 方法一:加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO,同時還得到兩種金屬氧化物:、(填化學式).
方法二:加熱草酸晶體(H2C2O42H2O)制備CO:
H2C2O42H2O CO↑+CO2↑+3H2O
已知:常壓下,草酸晶體的熔點為101℃.比較草酸晶體的熔點和分解溫度,
分析若選用裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO,可能存在的問題是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,某同學設計了一種實驗方案,如下圖。
Ⅰ. 寫出步驟①②中反應的化學方程式、。
Ⅱ. ③操作的名稱是 , 用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶質的化學式為 , 其中原子團的名稱是。
Ⅳ. “綠色化學”倡導原料百分之百的轉變?yōu)楫a物,生產對環(huán)境友好的產品。該實驗方案中步驟體現了“綠色化學”理念,若要體現的更好,還可改進的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質能決定物質的用途。下列物質的性質和用途之間關系不正確的是( )
A. 氫氣的密度小——充灌氣球B. 煤能燃燒——可以作燃料
C. 鋁易導電——制炊具D. 有些塑料不導電——制電源插座外殼
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