【題目】物質(zhì)的“性質(zhì)——用途”對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.一氧化碳有還原性——冶煉金屬B.活性炭吸附性——殺菌消毒
C.稀有氣體通電發(fā)光——作保護(hù)氣D.膽礬能與水反應(yīng)——檢驗水
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.加熱煮沸是日常生活中軟化硬水的常用方法
C.水是最常用的溶劑,鹽酸中的溶劑就是水
D.在水的凈化操作中,凈化程度最高的是過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.下列操作可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉
B. 通入澄清石灰水中除去氣體中含有的一氧化碳
C. 加入適量氧化銅除去硫酸銅溶液中含有的少量硫酸
D. 加入適量稀鹽酸除去氫氧化鈉固體中含有少量碳酸鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2X+O2↑.則X的化學(xué)式是_____反應(yīng)前后_____元素的化合價發(fā)生了改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備,利用如圖所示裝置制取常見的氣體并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 , 發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是 .
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是(填序號). a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水. ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:;
②制取并收集NH3 , 應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是 .
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 . (填序號).
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不用其他試劑,可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液,第二個被鑒別出來的物質(zhì)是( )
A. 鹽酸B. 氫氧化鈣C. 氫氧化鈉D. 碳酸鈉
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