【題目】下列有關(guān)規(guī)范實驗操作的敘述正確的是
A．實驗用剩余的藥品要放回原瓶
B．為節(jié)約火柴，可以用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈
C．用過的滴管必須用水沖洗干凈
D．不得用手接觸藥品，更不得品嘗任何藥品的味道
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由 （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）
構(gòu)成的，硫酸銅是由 構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時，該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為 。
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： 。
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【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
①寫出以上物質(zhì)的化學(xué)式：A B C D E F .
②寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式： 。其中B起 作用，此反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”，下同）。
③寫出E+D→F的化學(xué)方程式： 此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
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【題目】實驗室制取氧氣正確的操作是
A．裝藥品前先檢查裝置的氣密性
B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體
C．停止加熱時，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面
D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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【題目】某氣體的質(zhì)量為6.4 g，含有6.02×1022個分子，則該氣體的相對分子質(zhì)量為
A. 64 B. 32 C. 96 D. 16
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【題目】比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對二氧化碳與一氧化碳的比較錯誤的是
A. 組成：均由碳元素和氧元素組成
B. 物理性質(zhì)：CO2可以溶于水、CO難溶于水
C. 化學(xué)性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
D. 用途：二氧化碳是植物進行光合作用的原料；一氧化碳氣體可作燃料
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【題目】如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的 （填“正”或“負”）極。
（2）C試管中收集到的氣體是 ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 。
（3）上述實驗可以得出：水是由____________組成的。
（4）在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是 。
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【題目】計算題
鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：（C----12 O----16 Ca----40寫出計算過程）
（1）CaCO3中各元素的質(zhì)量比；
（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量．
（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
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【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：a ，b ．
（2）實驗室用C裝置與 裝置組合可以得到較純凈的氧氣， 若選用B裝置來制取氧氣，與C裝置相比其優(yōu)點是 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還需做的一點改動是 ， 若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為 ．
（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為 （填字母編號，下同），收集裝置應(yīng)選 ．
（5）如果用G裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)該從 （填“c”或“d”）通入。
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