下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是（　　）
A．區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體——水
B．比較黃銅片和銅片的硬度——互相刻畫
C．判斷久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——觀察顏色
D．除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)——加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
C

試題分析：A、硝酸銨溶于水吸熱，液體溫度降低，氫氧化鈉溶于水放熱，液體溫度升高，故用水可以區(qū)別．
B、黃銅片的硬度比銅片的硬度大，故互相刻畫可以區(qū)別．
C、氫氧化鈉溶液是無色的，其和空氣中的二氧化碳反應(yīng)后生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液也是無色的，故無法區(qū)別．
D、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，故可以區(qū)別．
故選：C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行區(qū)分，采用物理方法或化學(xué)方法進(jìn)行，解題依據(jù)是發(fā)生反應(yīng)時所產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

如圖所示，A——I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．已知A為石灰石，D為藍(lán)色沉淀，C和E為只含一種物質(zhì)的溶液，I為生命之源．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出）．回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)式：B　  　，I　  　．
（2）寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式：　                              　．
（3）已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物，與溶液E充分反應(yīng)后過濾，向濾渣F中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣F中一定含有　    　，濾液G中一定含有的金屬陽離子是　   　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進(jìn)行實驗探究．

（1）寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲　      　，乙　         　．
（2）在實驗過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　                      　．
（3）該實驗探究利用的科學(xué)方法是　          　（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗?zāi)康氖?u>　                                　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部，為確定其組成，設(shè)計如下方案：

請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ的名稱是　  　，需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和　 　；
（2）氣體A有刺激性氣味，則氣體A的化學(xué)式為　    　；
（3）氣體B為無色無味，則產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為　                   　；
（4）通過上述實驗，還不能確定的物質(zhì)的化學(xué)式　   　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示：

（1）溶液A中共含有     種陽離子；
（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可允許的范圍為     ；
氫氧化物
Fe(OH)3
Cu(OH)2
Mg(OH)2
開始沉淀的pH
1.5
4.2
8.6
完全沉淀的pH
3.2
6.7
11.1
 
（3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)為     (填化學(xué)式)；
（4）寫出溶液B中加入熟石灰，生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式：     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表中有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�
項目
物 質(zhì)
鑒 別 方 法
A
氧氣與二氧化碳
觀察顏色
B
食鹽與純堿
加水溶解
C
蠶絲與化纖
灼燒并聞氣味
D
氫氧化鈉溶液與石灰水
滴加酚酞試液
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。請回答下列問題：
（1）實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、　　　　　、計算產(chǎn)率；
（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫出其中的一個化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　，過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是　　　　　　　　，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）寫出F的化學(xué)式         ，E物質(zhì)的一種用途           。
（2）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    。
（3）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ，反應(yīng)的基本類型屬于            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下：
物質(zhì)
食醋
牛奶
食鹽水
牙膏
肥皂水
pH
2~3
6~7
7
8~9
9~10
當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 （      ）
A．食醋       B．牛奶       C．食鹽水      D．牙膏或肥皂水

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同步練習(xí)冊答案