【題目】某班同學分四個小組進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗,制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:B_____,C_____。
(2)第一組用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,那必須要增加的一種儀器是_____,與上圖儀器中的_____(填字母)組成一套制取氧氣的發(fā)生裝置。他們用該方法制取氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他們分析試管炸裂的可能原因是_____。(寫一條即可)
(3)第二組同學用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____,能用排水法收集氧氣的原因是_____。實驗結(jié)束后,取下帶導管的橡膠塞,用_____取出棉花,將廢物倒入指定容器。
(4)第三組要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。首先對鐵絲要做一些準備操作,第一步是_____,此反應的化學方程式為_____。
(5)第四組要做硫在氧氣中燃燒的實驗,他們用排水法收集氧氣時,在集氣瓶底部留少量水,水的作用是_____。
【答案】長頸漏斗 鐵架臺 酒精燈 ACI 試管口未向下傾斜 氧氣不易溶于水 鑷子 打磨 吸收產(chǎn)生的氣體,防止其逸散到空氣中,污染大氣
【解析】
解:(1)據(jù)圖可知儀器B是長頸漏斗,C是鐵架臺;
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣就需要加熱,必須要增加的一種儀器是:酒精燈;可與試管、鐵架臺,帶導管的單孔橡皮塞組成一套制取氧氣的發(fā)生裝置;實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,可能原因試管口向上傾斜或沒有預熱等;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學方程式為:;氧氣不易溶于水,可用排水法收集;實驗結(jié)束后,取下帶導管的橡膠塞,用鑷子取出棉花,將廢物倒入指定容器;
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,點燃前要打磨鐵絲,除去表面的氧化膜,鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,此反應的化學方程式為;
(5)做硫在氧氣中燃燒的實驗,在集氣瓶底部留少量水,水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種目前使用量較大的一種化學氮肥,適用于各種土壤和植物,易保存,使用方便.
(1)尿素中含有_____種元素,各元素的質(zhì)量比為_____.(要寫出元素的順序)
(2)尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液.用尿素溶液處理柴油汽車尾氣(含NO)時的化學方程式如下(反應條件略去):2CO(NH2)2+4NO+O2==2CO2+4N2+4H2O.現(xiàn)用含尿素的質(zhì)量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣,回答下列問題:
①計算可除去的NO的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量分別是多少?_____.
②上述反應中,若尿素中氮元素為ag,則生成的氮氣中氮元素的質(zhì)量是否為ag?_____.(填“是”或“否”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.它們的化學性質(zhì)相同
B.鋁原子的中子數(shù)為13
C.碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
D.鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
(1)若小明選擇裝置A來制取氧氣,反應的符號表達式為 ____________。
(2)若選擇裝置B來制取氧氣,反應的符號表達式為 ____________。
(3)若用裝置D收集氧氣,則驗滿的方法為 _________。
(4)用裝置C收集氧氣的原因__________。
(5)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從___________ 口進(填“b”或“c”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是( )
A.電解水一段時間
B.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
C.測定空氣中氧氣含量
D.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
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【題目】通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:b ______。
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式:________。
(3)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是______。(填字母編號)
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 ________。
(5)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式 __________。
(6)如圖為某同學用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設(shè)計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置。請回答:
①利用該裝置制取CO2時,如果要停止產(chǎn)生氣體,如何操作呢? ____________。
②對比上圖中你選擇的制取CO2裝置,你認為該裝置的優(yōu)點是:__________(只需回答一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前質(zhì)量 | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應后質(zhì)量 | 待測 | 15 | 0 | 84 |
A.反應后密閉容器中A的質(zhì)量為22g
B.密閉容器中發(fā)生的化學反應不一定遵守質(zhì)量守恒定律
C.該閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應
D.該反應中A、B、C、D四種物質(zhì)參加反應或生成的質(zhì)量比為26:9:111:80
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:C_____;F_____。
(2)寫出反應①③的文字表達式:
①_____,③_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應的符號表達式為______________,若將B裝置中的____________換為____________,便可以控制反應的速率。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____________(填字母序號,下同),該裝置還需做的一點改動是___________,該反應符號表達式為__________________。
(3)工業(yè)上用來制取氧氣的原料是__________ ,H2O2溶液、高錳酸鉀和該物質(zhì)都能用來制取氧氣,是因為它們都含有____________。
(4)實驗室用____________和_____________來制取CO2,發(fā)生裝置可選用____________,收集裝置通常選用______________,判斷CO2已收集滿的方法是______________。檢驗CO2的符號表達式為__________________。
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