【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗，根據(jù)所學知識填空。（已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）

（1） 薄銅片上的紅磷 _____（填“能”或“不能”）燃燒，原因是________________；熱水中的白磷 ____________（填“能”或“不能”）燃燒，原因是__________________；

（2）火災發(fā)生時消防隊員通常用水進行滅火，其原理是________________________。

【答案】不能 沒有達到紅磷的著火點 不能 白磷沒有接觸空氣（或氧氣） 降低可燃物溫度至著火點以下

【解析】

（1）紅磷的著火點是240℃，熱水的溫度不能是它達到著火點，所以紅磷雖然時可燃物，并且與氧氣接觸，但不能燃燒；水中的白磷沒有燃燒，是因為白磷沒有與氧氣（空氣）接觸；

（2）消防隊員通常用水來滅火，是利用了水能降低溫度到可燃物的著火點以下的緣故。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是

A.a 管的電極是負極，b 管的電極是正極

B.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

C.a 管的氣體能被點燃，b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

D.反應一段時間后，a、b 玻璃管中產生的氣體質量比約為 2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳在自然界中很常見，用途廣泛，在工業(yè)上通常用于冶煉金屬，達孜區(qū)中學的化學興趣小組為了探究其化學性質設計了如下的實驗裝置。請回答下列有關問題。

（1）實驗中圖A處的試管中發(fā)生的現(xiàn)象是______________，該反應的化學方程式為_________________；屬于____________反應（填基本反應類型）。

（2）實驗中圖B處的試管中發(fā)生的現(xiàn)象是________________，該反應的化學方程式為_________________。

（3）實驗中給酒精燈罩一個網(wǎng)罩的目的是____________________。

（4）從這個實驗可以得出碳具有 _____________性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式。如圖A~E是幾種微粒的結構示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是______（填元素符號）；

（2）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為_______；

（3）E粒子帶3個單位正電荷，則X=_____，離子符號為_____；

（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是_________。

A原子序數(shù)Z＞Y BX和Y處于同一主族 C原子核外電子層數(shù)：Y=Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2

B. 這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同

C. 常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑

D. 碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學常見的物質，他們之間的相互轉化關系如圖所示。

已知A、B組成元素相同，常溫下都是無色液體，C、D、E均為單質。在F中加入稀硫酸，溶液變?yōu)樗{色；將G通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁（反應條件已略）。請按要求回答問題。

（1）寫出下列物質的化學式：A_______。

（2）寫出下列反應的文字（或符號）表達式：

①B→C：___________；

②C+D→F：_________；

③C+E→G：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】5G時代的到來給中國芯片產業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。芯片制作的主要原料為晶體硅（Si）。硅元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示。

（1）硅元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）其相對原子質量為_____。

（3）硅原子結構_____（填“屬于”或“不屬于”）穩(wěn)定結構。

（4）晶體硅可以用SiO2制備，SiO2中硅元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。

Ⅰ．美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。

(1)該轉化屬于____(填“物理”或“化學”)變化；其催化劑是兩種___(填“金 屬”或“非金屬”)。

(2)在能源領域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物。氫是一種___(填“化石能源”或“清潔能源”)；為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源還有___(至少一種)。

(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料。若其燃燒產物與乙醇相同，則其化學方程式為____。

Ⅱ．日本核災難后，清潔煤電受到追捧。我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術，使液態(tài)二氧化碳成為最終產品。

(1)以二氧化碳為原料可生產更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是___(用離子符號表示)。

(2)該技術的重要一步是在低溫條件下用化學溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究氧氣的性質,做了如下實驗。收集兩瓶氧氣后正放在桌面上,蓋好玻璃片后備用。

（1）將帶火星的木條插入其中一個集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）另一瓶氧氣用于做如圖所示細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。該實驗的現(xiàn)象是______，而鐵絲不能在空氣中燃燒是因為______；

（3）此實驗有一個明顯的不足會造成的后果是______。

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