20.在反應(yīng)A+2B═C+D中,5.6g A與7.3g B恰好完全反應(yīng)生成12.7g C,現(xiàn)要得到0.6g D,則所需要A的質(zhì)量為(  )
A.5.6 gB.16.8 gC.21.9 gD.無法計算

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在此化學反應(yīng)中,A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量和,由A和B的質(zhì)量以及C的質(zhì)量可以求得D的質(zhì)量,從而知道此反應(yīng)中A和D的質(zhì)量比,再由D的質(zhì)量為0.6g,就可以求得參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量.

解答 解:生成D的質(zhì)量:5.6g+7.3g-12.7g=0.2g
設(shè)參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為x
  A+2B═C+D
5.6g         0.2g
 x           0.6g
$\frac{5.6g}{x}=\frac{0.2g}{0.6g}$
x=16.8g
所以參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為16.8g;
故選B.

點評 本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力,做題的關(guān)鍵是要知道在同一個化學反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比是一個定值.

練習冊系列答案
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10.給100g水通電使其完全分解,能生成氫氣多少克?

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11.寫出下列變化的符號表達式:
①碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
⑤加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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8.兩個杯子分別盛有飽和食鹽水和蒸餾水,請你寫出兩種區(qū)分它們的方法.
如:品嘗;咸的是飽和食鹽水,淡的是蒸餾水.
①將少量食鹽分別加入兩杯液體中攪拌,若能溶解,則該杯液體是蒸餾水;若不能溶解,則該杯液體是飽和食鹽水;
②分別測定它們的密度,密度較大的是飽和食鹽水,密度較小的是蒸餾水.

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15.若氧原子用○表示,氫原子用●表示,則下列可表示水分子的是( 。
A.B.C.D.

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5.實驗室利用下列反應(yīng)原理制取有關(guān)氣體,不合理的是( 。
A.制取02:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
B.制取H2:Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.制取C02:CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O
D.制取02:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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12.下列化學式書寫錯誤的是(  )
A.氧化鎂MgOB.氯化鈣CaClC.硫酸H2SO4D.氫氧化鈉NaOH

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9.通過化學學習,應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水  B.分離空氣  C.加熱高錳酸鉀   D.分解過氧化氫  E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是
防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是原因是試管口沒有放一團棉花,加熱過程中高錳酸鉀顆粒進入水中;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)端導入.
(5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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18.下列關(guān)于原子的敘述正確的是( 。
A.原子是化學變化中的最小粒子
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C.原子是保持物質(zhì)的化學性質(zhì)的最小粒子
D.原子是不能再分的粒子

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