【題目】下列物質屬于混合物的是

A．氧氣 B．清新的空氣 C．氯酸鉀 D．金剛石

【答案】B

【解析】A、氧氣是由一種物質組成的，屬于純凈物．

B、清新的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質，屬于混合物．

C、氯酸鉀是由一種物質組成的，屬于純凈物．

D、金剛石是由一種物質組成的，屬于純凈物．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入三個集氣瓶中，木條燃燒狀況沒有明顯變化的是 ，使木條劇烈燃燒的是 ，使燃著的木條熄滅的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】形態(tài)各異的物質可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有下列物質：

A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物

D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧

請選用各物質名稱前的字母序號填寫：屬于混合物的是 ．屬于純凈物的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應，某實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．發(fā)生反應的化學方程式為________．

（2）當觀察到燒杯中有大量白色沉淀產生時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體．然后進行的操作是________，關閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時間后可觀察到________，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式為________．

（3）有同學認為僅做上述實驗有不足之處，應利用如圖裝置做一個對比實驗．該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可．

（4）為了保證實驗的成功，應在實驗前對裝置的氣密性進行檢驗（不另加儀器），方法為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法正確的是

A．丁二酮中含有氧分子

B．丁二酮中碳元素的質量分數(shù)最大

C．丁二酮中碳氫氧元素質量比為4：6：2

D．丁二酮中含有4個氫原子、6個氫原子和2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 。

（2）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖。下列說法正確的是 （填字母）。

A．甲城市受酸雨的影響較嚴重

B．pH小于6的降雨稱為酸雨

C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

（3）二氧化氮進入大氣后與雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化學式為 。氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”，“堿雨”中堿的化學式為 �！皦A雨”中的堿和硝酸發(fā)生中和反應生成一種可用作氮肥的銨鹽，其化學式為 。

（4）下圖是某反應的微觀示意圖，通過該反應可以將氨氣轉化。若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則生成C和D的質量比為 （寫最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關空氣的說法正確的是

A．分離空氣得到的氮氣常用作保護氣

B．空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四

C．空氣中的稀有氣體不與任何物質發(fā)生反應

D．二氧化碳是造成酸雨的主要物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水的認識正確的是

A．長期飲用蒸餾水對身體有益

B．過量使用農藥、化肥不會造成水體污染

C．為節(jié)約用水，農業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

D．所有物質都易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A~F為初中化學常見物質，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備堿的化學方程式 。

（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學式為 。

（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。取D溶液進行實驗，操作及部分現(xiàn)象如圖所示。D與F反應的化學方程式為 。

（4）從上述物質中任選2種為一組，按下圖裝置進行實驗，將液體滴入瓶中，關閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質。

現(xiàn)象

物質

氣球變鼓，一段時間后恢復原狀

氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀

液體

固體

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