通過下列實驗操作,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項 實驗?zāi)康?nbsp; 實驗操作 
除去海水中的鹽分  用濾紙過濾 
B 從食鹽的水溶液中得到固體食鹽 蒸發(fā)
C 加快食鹽在水中溶解 用玻璃棒攪拌
D 除去鹽水中的泥沙 過濾
A、AB、BC、CD、D
分析:A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法.
B、除去除去食鹽水中的水分得到食鹽固體,需要進(jìn)行蒸發(fā)操作.
C、改變固體與水的接觸機(jī)會能改變固體的溶解速率.
D、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法.
解答:解:A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,海水中的鹽分易溶于水,用濾紙過濾不能除去海水中的鹽分,故該實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、除去除去食鹽水中的水分得到食鹽固體,需要進(jìn)行蒸發(fā)操作,故該實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、攪拌能加快水分子運(yùn)動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機(jī)會,從而加快了食鹽的溶解速率,故該實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、泥沙難溶于水,可用過濾的方法除去鹽水中的泥沙,故該實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過下列實驗操作,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作
A 除去黃泥水中的泥沙 用濾紙過濾
B 制取純凈的二氧化碳 將燃著的木炭放入盛有空氣的集氣瓶
C 除去空氣中的二氧化碳 將空氣通過盛有足量石灰水的洗氣瓶
D 區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀硫酸 向兩種溶液中分別滴加酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

通過下列實驗操作,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?br/>
選項實驗?zāi)康?/td>實驗操作
A除去黃泥水中的泥沙用濾紙過濾
B制取純凈的二氧化碳將燃著的木炭放入盛有空氣的集氣瓶
C除去空氣中的二氧化碳將空氣通過盛有足量石灰水的洗氣瓶
D區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀硫酸向兩種溶液中分別滴加酚酞試液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過下列實驗操作,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br>
選項 實驗?zāi)康?/td> 實驗操作
A 除去黃泥水中的泥沙 用濾紙過濾
B 制取純凈的二氧化碳 將燃著的木炭放入盛有空氣的集氣瓶
C 除去空氣中的二氧化碳 將空氣通過盛有足量石灰水的洗氣瓶
D 區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀硫酸 向兩種溶液中分別滴加酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

通過下列實驗操作,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?)
選項實驗?zāi)康?/td>實驗操作
A除去黃泥水中的泥沙用濾紙過濾
B制取純凈的二氧化碳將燃著的木炭放入盛有空氣的集氣瓶
C除去空氣中的二氧化碳將空氣通過盛有足量石灰水的洗氣瓶
D區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀硫酸向兩種溶液中分別滴加酚酞試液

A.A
B.B
C.C
D.D

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