【題目】初中化學實驗中,鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

1)①中發(fā)生反應的化學方程式可以是_____

2)②中,鐵釘主要與空氣中的__________發(fā)生反應。

3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和銹蝕鐵釘,則它們的質量關系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。

4)下圖是利用CO還原氧化鐵(鐵銹的主要成分)的實驗裝置圖,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____;澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是_____;處理尾氣的方法是_____。

【答案】CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 氧氣 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O 點燃尾氣

【解析】

1)①中發(fā)生的是鐵與硫酸銅的反應,此反應的化學方程式是CuSO4+Fe=FeSO4+Cu。

2)②中發(fā)生了鐵釘生銹,鐵釘生銹主要是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生的較復雜的反應。

3)如果用a、b分別代表光亮鐵釘和銹蝕鐵釘,則它們的質量關系是:ab,因為銹蝕的鐵釘中增加了參加反應的氧氣和水的質量。

4)玻璃管中發(fā)生了一氧化碳與氧化鐵的反應,此反應的化學方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;澄清的石灰水會變渾濁,其中發(fā)生的反應是二氧化碳與氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,此反應的化學方程式是CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O;處理尾氣的方法是點燃尾氣,點燃尾氣時可將未反應的一氧化碳燃燒生成無毒的二氧化碳。

練習冊系列答案
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【題目】下列排列順序正確的是

A.B.

C.D.

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【題目】結合圖所示實驗裝置回答問題:

1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①__________ __________ _________

2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填標號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是_______。反應的文字表達式為______,其反應類型是________。

3)實驗室若用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,應選擇的固體藥品是______ ,液體藥品是______。反應的文字表達式為___________,檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到___________現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好。

4)醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的濕化瓶裝置如圖所示。下列關于該裝置的說法正確的是___________(填標號)。

A 導管a連接供給氧氣的鋼瓶

B 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

C 通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度

5)氫氣是相同條件下密度最小的氣體,難溶于水。實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣,其發(fā)生裝置應選用______(填標號,下同),收集裝置是_______

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【題目】下圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置示意圖。請回答下列問題:

1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________。

2)實驗中,導致實驗結果偏小的可能原因是________(答出一點即可)。

3)小明對該實驗進行反思后,提出用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷,你認為這樣改進的優(yōu)點是________(答出一點即可)。

4)小龍認為用木炭代替紅磷進行實驗也能達到實驗目的,你認為他的說法________(填正確不正確),理由是________

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【題目】我國科學家合成出羥基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相對分子質量等于502)超長納米線,成功地研制出新型耐火紙。在1000℃的高溫下,這種耐火紙仍然可以保持其完整性,使紙能包住火成為現(xiàn)實。

(1)羥基磷灰石由_____種元素組成,其中鈣元素質量分數(shù)是(列出計算式即可)_____。

(2)1000℃時,羥基磷灰石在氧氣中不能燃燒的原因可能是_____。

(3)用耐火紙包住燃燒的火焰,火焰熄滅,其滅火原理是_____。

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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置見圖:

對實驗進行分析并回答:

1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是___________________,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是__________________;

2)實驗前先通入CO,后加熱的原因是____________________;

3)實驗后停止通入CO”停止加熱的順序是___________________;

4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是____________________;

5)實驗中所涉及的化學反應有__________________________(用化學方程式表示)。

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【題目】如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法中正確的是

A.分子在化學變化中是不可分的

B.該反應中元素的化合價沒有變化

C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D.該反應所得生成物的質量比為11

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【題目】建立基本的化學觀念可以讓我們更好的理解化學,如形成守恒觀念,可以更好的理解質量守恒定律,下列表述正確的是

A.每1個C原子和1個O2分子反應,生成2個CO2分子

B.32g S與32g O2完全反應,生成64g SO2

C.鎂條燃燒后固體質量增加,故質量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.根據(jù):蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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【題目】如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是(

A.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內的壓強減小,水從燒杯進入容器

B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5

C.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結果

D.紅磷一燃燒完,就立即觀察并記錄水進入容器的刻度

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