【題目】下列有關說法中錯誤的是（　�。�

A.增大氧氣的濃度可以促進可燃物的燃燒

B.電解水時原子的種類數(shù)目發(fā)生改變

C.分子、原子、離子都是構成物質的微粒

D.合金是具有金屬特性的混合物

【答案】B

【解析】

A、增大可燃物與氧氣的接觸面積，能促進可燃物的燃燒，故選項說法正確。
B、電解水時，水分子分解成氧原子和氫原子，氧原子和氫原子重新組合成氧分子和氫分子，反應遵循質量守恒，原子的數(shù)目和種類沒有發(fā)生變化，故選項說法錯誤。
C、分子、原子、離子都是構成物質的微觀離粒子，故選項說法正確。
D、合金是金屬與另一種金屬或非金屬按照一定比例混合形成的具有金屬特性的混合物，故選項說法正確。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，
（1）從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是。
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問題：

不同氣體中

在空氣中

在氧氣中

在臭氧中

實驗現(xiàn)象

紅熱

劇烈燃燒

非常劇烈地燃燒

生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為。
②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學方程式為。
③根據(jù)表中信息，寫一條對“燃燒條件”的新認識。

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【題目】賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（　�。�

A. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

B. 北國風光，千里冰封，萬里雪飄

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D. 野火燒不盡，春風吹又生

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【題目】下列物質俗名和化學式的對應正確的是（ ）

A. 燒堿 NaOHB. 火堿Na2CO3

C. 生石灰Ca（OH）2D. 消石灰 CaO

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【題目】實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定質量的高錳酸鉀固體，隨著反應的發(fā)生，如下圖所示，縱坐標表示正確的是(　　 )

A. 高錳酸鉀的質量 B. 氧氣的質量

C. 錳元素的質量分數(shù) D. 固體物質的質量

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【題目】化學是一門自然科學，研究發(fā)展化學科學的基礎是（ ）

A.數(shù)字計算B.化學實驗C.邏輯推理D.物體測量

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【題目】自然界中的水都不是純水。在凈水過程中加明礬的目的是_____，部分地下水含較多_____物質稱為硬水，生活中常通過_____來降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應用于生活中，化學興趣小組對某品牌的“暖寶寶”進行了初步驗證性探究。

【實驗一】下圖是興趣小組驗證黑色粉末中含有碳粉的實驗裝置圖。

【現(xiàn)象及結論】燒杯內壁石灰水變渾濁，則該“暖寶寶”中含有活性炭。

【反思評價】(1)上述驗證黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行？__________(填“可行”或“不可行”)，理由是_________。

(2)發(fā)熱原理是“鐵粉氧化銹蝕”放出熱量；其中的氯化鈉的作用是___________；在此變化中_________能轉化為_________能。

【實驗二】測定這一袋“暖寶寶”中鐵的含量：一袋“暖寶寶”(50 g)，去除包裝，將所有粉末加入大試管，用分液漏斗加入質量分數(shù)為10%稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，同時測量生成的氣體。所加稀鹽酸與生成氫氣的質量關系如右圖所示。計算該“暖寶寶”中鐵的質量分數(shù)為__。(不需要寫過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌牛奶營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應理解為 （ ）

A.離子B.分子C.元素D.原子

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