配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的下列溶液，能達(dá)到目的是
A．稱(chēng)取10.0g氯化鈉，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
B．稱(chēng)取10.0g生石灰，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
C．量取10.0ml濃鹽酸，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
D．稱(chēng)取10.0g碳酸鈣，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
A

試題分析：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量（量取）、溶解的步驟，稱(chēng)取10.0g氯化鈉，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為[10.0/（10.0+90×1.0）]×100%=10%；
生石灰與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣，溶劑的質(zhì)量減少，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等于10%；
濃鹽酸中含有較多的水，放入90ml水中，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；
碳酸鈣不溶于水，放入水中，不能溶解，無(wú)法形成溶液。
選A。
點(diǎn)評(píng)：配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量（量�。�、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽等步驟。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，試回答下列問(wèn)題：

（1）在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是　                           　．
（2）該反應(yīng)過(guò)程中生成的CO2氣體的質(zhì)量　              　．
（3）求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的計(jì)算過(guò)程，并且最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，有以下步驟：①稱(chēng)量、量取 ②過(guò)濾 ③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥
④計(jì)算⑤溶解�，F(xiàn)用10g含雜質(zhì)10%的粗鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液，正確的順序是
A．④①⑤②③B．⑤②①④③⑤C．⑤②③④①D．⑤②③④①⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能溶于水，且密度比水小的是
A．食鹽B．蔗糖C．鐵絲D．石蠟

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的硝酸銨，實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）量取所需要的水應(yīng)選擇          （選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。
（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的硝酸銨時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)       （選填序號(hào)）
A．增加適量硝酸銨固體  B．減少適量硝酸銨固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將硝酸銨和水依次倒入燒杯中，要用玻璃棒攪拌，其目的是               。
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：                        。
（5）在做⑤操作時(shí)，燒杯的溫度            （選填“升高”或“降低”）了。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要配制100 g 5％的NaCl溶液，需要用到的一組儀器是
A．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、試管、玻璃棒
B．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、酒精燈、玻璃棒
C．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、膠頭滴管、漏斗
D．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分)溶液在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途。
（1）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，醫(yī)療上常用其給病人補(bǔ)充體液。
①生理鹽水中的溶質(zhì)是       (寫(xiě)化學(xué)式)。
②現(xiàn)需100g生理鹽水，若按如下操作配制，正確的順序是（填字母）       。
 
A              B       C      D        E  
此生理鹽水若用10%的溶液加水稀釋而得到，則需10%的溶液      g。
（2）在20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10 g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象。

①20℃時(shí)，  （填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液。
②右圖2中表示甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線的分別是b和a，將20℃乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）部分酸、堿、鹽在水中可解離出陰陽(yáng)離子，復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是酸、堿、鹽解離出的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀。如下圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖。

請(qǐng)你依據(jù)部分堿鹽溶解性表和復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)判斷下列兩組物質(zhì)（①硫酸鈉和氫氧化鋇、②硫酸鈉和氯化亞鐵）在水中混合后能否發(fā)生反應(yīng)，若能，仿照上述的示例在下圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或離子符號(hào)，來(lái)體現(xiàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在20℃時(shí)，將40g硝酸鉀放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.4g硝酸鉀固體未溶解。
（1）、所得溶液是20℃時(shí)硝酸鉀的        溶液（填飽和或不飽和）。
（2）、所得溶液的質(zhì)量為        g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量為        g，溶劑的質(zhì)量為     g。
（3）隨著溫度的升高，上述混合物中硝酸鉀固體的質(zhì)量將       ，溶液可能變?yōu)?u>      溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是 （    ）
A．將澄清的飽和石灰水加熱，無(wú)白色渾濁出現(xiàn)
B．20℃時(shí)氯化鈉溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?0g溶液
C．硫酸溶液中存在的陽(yáng)離子全部是H+
D．溶液一定是無(wú)色透明的液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案